1) В. гораздо смелее, хитрее Т. Он человек мягкий, неуверенный, подвержен влиянию Кабанихи.
2)"Делай, что хочешь, только бы шито да крыто было".
<span>3-4.Варвара легко приспосабливается к законам "темного царства", легко обманывает окружающих. Это сделалось для нее привычным. Варвара утверждает, что иначе и жить нельзя: весь дом у них на обмане держится. "И я не обманщица была, да выучилась, когда нужно стало".</span>
Можно. Потому, что неудачно сказанная шутка не в том месте и не в то время спровоцировала их ссору, а слуга Троекурова только "подлил масла в огонь"
В начале романа Аркадий Кирсанов представлен нам как друг Евгения Базарова. Он подражает его манере, поддерживает идею о нигилизме. "Наше дело разрушать, а создавать будут другие". Вот главный смысл этого направления. И Аркадий по юности и малодушию "идёт" за своим учителем, считая эту идею новаторской и правильной. Но уже в середине романа можно заметить как меняется его отношение к Базарову. У них возникают ссоры, непонимания. Евгений не верит в любовь, всё отрицает. А Юный Кирсанов, влюблённый сначала в Одинцову, а потом сблизившийся с ее сестрой, не готов ради идеи отбросить свои чувства.
Именно любовь разрушает отношения Базарова и Кирсанова. Первый махнул рукой и снова углубляется в свои эксперименты с лягушками, а второй ... женится :)
Таким образом, мы видим, как на протяжении произведения изменяются характеры и судьбы героев. Аркадий выбирает чувства и любовь, он пойдёт именно по этому пути.
Ответ:
В сентябре иду я в школу, сердце радостно стучит.
Под ногами, под ногами лист доверчиво шуршит.
Сколько сбылось ожиданий, сколько связано надежд.
Сколько радостных мечтаний, а в душе звучит оркестр.
Ведь так много новых книжек нам покажут в этот.
И желанье пойти в школу все смелеет и растет..
А кругом плывут улыбки, море красочных цветов…
И от года к году с книгой мы мужаем и растём.
Вот закончили мы школу, прочитали книжек тьму,
Но не бросим это дело, мир без книжек не к чему..
Не справедливость, безпорядочность, неверность, запятнатая репутация