В стихотворении М.Ю. Лермонтова «Утес» речь идет о двух персонажах. Ими являются «тучка» и «утес», они, могут быть рассмотрены иносказательно, как герои жизненных ситуаций. Стихотворение начинается со слов: «ночевала тучка золотая на груди утеса-великана», эти строки указывают нам на то событие, над которым размышляет наш герой – «утес».
Начало стихотворения достаточно интересное, М.Ю. Лермонтов использует метафору для описания персонажей: тучка – «золотая», а утес – «великан», призывая читателя обратить внимание на ценность тучки для утеса, и на мощь и силу утеса в сравнении с ней.
Тучка символизирует легкость – то, что может в любой момент раствориться и улететь, а утес – основательность – то, что имеет опору и с трудом поддается каким-либо переменам. Благодаря выбору именно данных персонажей автор обращает наше внимание на взаимоотношения людей, на их особенности характера, жизненный опыт и стиль жизни.
В стихотворении, как и, часто случается, в жизни, один герой динамичен, в силу своего характера – «тучка», а другой статичен – «утес». Что мы и замечаем из следующих строк: «Утром в путь она умчалась рано, по лазури весело играя». Тучка продолжила свой путь, легко и радостно покинув свой ночлег. Данные строки показывают, что женский персонаж в данном стихотворении относится к жизни легко и непринужденно, воспринимая окружающий мир слегка легкомысленно и интуитивно. Мировосприятие утеса, наоборот, отличается способностью мыслить и размышлять, основательностью и твердостью.
Это показывают следующие строки: «Но остался влажный след в морщине старого утеса. Одиноко он стоит, задумался глубоко и тихонько плачет он в пустыне». Утес переживает момент ухода тучки, ему становится грустно и одиноко, но изменить что-либо утес уже не может. Мужской персонаж имеет другой жизненный опыт и другие условия, которые отличаются от взглядов на жизнь «героини». В стихотворении М.Ю. Лермонтов показывает различие между тучкой и утесом, из-за которых они не смогут быть вместе. Утес остается печальным персонажем, глубоко переживающим это: «остался влажный след в морщине», «тихонько плачет он».
Тема одиночества присутствует в стихотворении, особенно в последних строках. Возможно, утес вспоминает свою молодость, ностальгируя по ней, ибо сейчас он уже стар. Автор делает героя стихотворения трагичным, так как, ностальгируя по тучке, утес ничего не может изменить, он бессилен. Все что ему остается только помнить об этом радостном моменте прихода тучки и печалиться, зная, что время берет свое и расставляет все по местам.
1. семья сережи.
2. характер мальчика
3. отношения к окружающим
4. что и как читал сережа
5. роль книги в жизни сережи
<span>У каждого человека есть бабушки и
дедушки. Но некоторые из нас большие счастливчики, которым повезло
провести с прародителями незабываемые часы, в отличие от тех, у кого
бабушек и дедушек по каким-либо причинам нет.</span>
Бабушки и дедушки — это подарок от Бога.
Они ведут нас правильными путями. Когда, например, речь заходит о
принятии серьёзных решений и совершении важных поступков или, наоборот, о
терпимости и снисходительности, мы все можем обратиться к нашей
бабушке. Она готова оказать нам любую помощь, которая нам нужна.
<span>Бабушки — это настоящие милые ангелы для
всех внуков. Они переносят любую боль и делают все возможное и
невозможное для своих детей и внуков. У них большое сердце, открытое для
всех, независимо от касты, вероисповедания или какого-либо
другого фактора. Они готовы тратить сколько угодно времени и сил, чтобы
делать нас счастливыми, чтобы исполнять любой наш каприз, даже если это
сделать практически невозможно.</span><span>Родители, например, часто отказывают нам, когда мы что-то
требуем от них, но стоит только обратиться с просьбой к бабушке, она
сделает для нас всё. Это и есть та любовь и забота, которой они нас
одаривают. Единственное, чего они хотят — это видеть счастливые лица
своих малышей.</span>
У каждого из нас две бабушки — это мамы
наших родителей. И обе из них любят нас одинаково, хотя и соревнуются в
выражении своей любви. Бывают ситуации, когда к тому моменту, когда мы
осознанно можем играть и весело проводить время с бабушками, мы имеем
уже только одну из них. А иногда, к несчастью, у некоторых из нас вообще
нет шанса испытать их любовь и заботу.
<span>Каждый дом, в котором живут пожилые
люди, наполнен особым светом мудрости. Они способны вести нас по жизни и
учить, как правильнее поступать в этой жизни, так как они видели на
своём веку гораздо больше. Когда в семье есть бабушка, в доме всегда
есть место чему-то хорошему и
доброму, особенно для малышей. Она может научить стихам, молитвам,
жизненным ценностям, которых сейчас так не хватает в некоторых
современных семьях. Если ребенку с раннего возраста прививаются
жизненные ценности, то он будет их придерживаться на протяжении всей
своей жизни.</span>
Жизнь с бабушками и дедушками — это
благословение. Это и помощь родителям, и опора семьи. В любой
затруднительной ситуации они всегда готовы протянуть руку помощи и
помочь справиться с любыми проблемами. С ними также очень приятно
проводить время, а они, в свою очередь, тоже получают удовольствие от
общения с нами.
Я очень скучаю по моей бабушке, ведь мы
с ней были действительно близки, и у меня есть куча приятных
воспоминаний о том времени, что мы провели вместе. Она была очень дорога
нам, и мне посчастливилось провести с ней 14 лет жизни. Каждое
мгновение, что я провел с ней рядом, было для меня уроком, который я не
забуду всю свою жизнь.
<span>Бабушки любят нас безусловной любовью. Относитесь к ним так же, и вы поймёте, каким богатством вы наделены!</span>
Рассказ Пришвина "Говорящий грач" совсем небольшой по объему. Его краткое содержание можно написать в виде плана:
К автору постоянно прилетает молодой грачонок.
Мужчина хочет научить его говорить.
Он подкармливает птицу гречневой кашей, приговаривая "Хочешь кашки?".
Птица с удовольствием кушает угощение, но отвечать "Хочу" отказывается.
Автор прекращает попытки научить грача разговаривать.
Однажды он обнаруживает, что все его съестные припасы украдены.
Он плохо спит, аж позеленел от голода.
Утром, увидев знакомого грача, он пытается его поймать, чтобы съесть.
Грач взбирается все выше и выше на дерево и оттуда передразнивает мужчину его же фразой "Хочешь кашки?".
Автору так и не удается поймать птицу.