Любовь - чувство , которое не имеет определения. Много написано рассказов, поэм, романов, стихов и многого другого о любви. Ее описывают по разному. Но за красивыми чувствами есть и темная сторона любви.
Ярким примером является произведение Распутина " Живи и помни". Главная героиня Настя, встретила своего мужа-дезертира случайным образом. Вернулся он и начал ходить тайно , что бы никто не видел к ним домой. Но девушка поняла, что муж Андрей вернулся. Она начала оставлять ему еду в бане, чтобы тот не голодал. Через некотоое время они встретились в бане, которую девушка специально для него затопила. Когда она узнала. что он дезертировался , то приняла это и не стала его за это корить.
Настя не могла радоваться победе, она чувствовала стыд за совего мужа, но т.к. любила его, не могла ничего сказать. В паре не было детей, что и огорчало их. в один момент Настя понимает , что беременна. Но эта весть не не принесла ей радости. Все думали, что е муж умер или пропал без вести на войне, а она каким-то образом забеременела. Поэтому, когда все узнали о случившемся, начали над ней издеваться.
Настя сбросилась в Ангару. Девушка любила своего мужа, она пошла за него на многое. Пожертвовать собой и своим будущим ребенком. ради человека , который не смог ее защитить перед народом - я считаю глупо!
Говорить , что любовь это только светлое и чистое чувство - нельзя. У любви нет границ, она ломает нас , кого-то унижает. кто-то наоборот становится сильным, у кого-то она несчастная и не взаимная .( Закончите сами)
Главный герой сказки - простой русский крестьянин, "мужик". О внешности крестьянина известно, что это высокий и сильный мужчина: "Под деревом, брюхом кверху и подложив под голову кулак, спал громаднейший мужичина..." Крестьянин - мастер на все руки. Он умеет готовить пишу, выделывать овчину, ловить рыбу, строить корабли и т.д.: "Полез сперва-наперво на дерево и нарвал генералам по десятку самых спелых яблоков, а себе взял одно, кислое. Потом покопался в земле — и добыл оттуда картофелю; потом взял два куска дерева, потер их друг об дружку — и извлек огонь. Потом из собственных волос сделал силок и поймал рябчика. Наконец, развел огонь и напек столько разной провизии..." "...острый запах мякинного хлеба и кислой овчины навел их на след." До того как оказаться на острове, крестьянин работал маляром в Петербурге: "А я, коли видели: висит человек снаружи дома, в ящике на веревке, и стену краской мажет, или по крыше словно муха ходит — это он самый я и есть! — отвечал мужик." Крестьянин - ловкий, находчивый мужчина: "Потом из собственных волос сделал силок..." "...мужичина до того изловчился, что стал даже в пригоршне суп варить." Крестьянин - забитый, робкий человек. Несмотря на свою физическую силу, он не может дать отпор двум генералам: "Встал мужичина: видит, что генералы строгие.. Хотел было дать от них стречка, но они так и закоченели, вцепившись в него." Крестьянин содержит двух генералов на всем готовом в то время, как те отдыхают: "...вот они здесь на всем готовом живут..." Крестьянину даже приятно, что генералы не брезгуют его "мужицким трудом", то есть его едой: "И начал мужик на бобах разводить, как бы ему своих генералов порадовать за то, что они его, тунеядца, жаловали и мужицким его трудом не гнушалися!" Крестьянин терпит оскорбления со стороны неблагодарных генералов, которые называют его "канальей", "тунеядцем".: "Ты смотри, однако, каналья, не утопи нас! —сказали генералы..." Наконец по просьбе генералов крестьянин строит посудину-корабль. Все трое плывут в Петербург: "И выстроил он корабль — не корабль, а такую посудину, чтоб можно было океан-море переплыть вплоть до самой Подьяческой." В пути крестьянин один гребет веслами и ловит рыбу, чтобы кормить двух генералов: "А мужик все гребет да гребет, да кормит генералов селедками." Приплыв в Петербург, генералы в благодарность посылают крестьянину рюмку водки и 5 копеек: "Однако, и об мужике не забыли; выслали ему рюмку водки да пятак серебра: веселись, мужичина!"
Мой вариант
Безграмотным быть плохо, как горшок глиняный пуст, так же и он не может произнести ничего истинного (полезного)
Мне понравился стихотворение Утес Мне понравилось больше часть та которая тебе понравилась мне понравился тот персонаж которого ты выбрал больше всего потому что и его характеристику Он сильный умный или он слабый но умный или он умный и хитрый и так далее Мне понравилось в конце стихотворения то что тебе понравилось
Не знаю точно, поможет ли вам это.
Мы
совершили путешествие к истокам детской литературы. Впервые задумалась я
над тем , что же читали дети на Руси , откуда и когда появились первые
детские книги , и кто их писал? Оказалось , что ” Повесть временных лет
” рассказывает нам о происхождении русского государства , Кирилл и
Мефодий создали славянскую азбуку , Ярослав Мудрый написал
много похвальных книг …
” Поучение” Владимира Мономаха , справщик Савватий , стихи Симеона и
Полоцкого и Кариона Истомина , монахи , летописцы и ещё многое другое…
Значит , древнерусская детская литература была очень ”богата” , полна
мудрых поучений , правил и порядков жизни . Детям того далёкого времени
было , что читать и чему учиться .
<span>
Среди всего этого многообразия меня заинтересовало одно произведение .
Называется оно ”Сказание и страдание и похвала святым мученикам
Борису и Глеба” Борис и Глеб –русские князья , сыновья киевского
великого князя Владимира Святославовича. Истории Борис и Глеба
посвящены одни из первых памятников ”древнерусской литературы”: ”Cказании”
Иакова Черноризца и ”Чтение” Нестора Летописца. Эти произведения
написаны в 11 веке. У Владимира было 12 сыновей . Своих детей он посадил
по разным земля на княжение: Святополка- в Пинске , Бориса – в Ростове ,
Глеба – в Муроме. В ”Сказании” говорится о том, как Святополк после
смерти отца убил своих братьев Бориса и Глеба. Святополк коварно
завладел киевским престолом. Ярослав же другой сын Владимира , прогнал
Святополка . В пустынном месте между Чехией и Польшей злодей –убийца
скончался . С тех пор на Русской земле прекратились усобицы . Великим
князем стал Ярослав ,которого народ
назвал”Мудрый”. </span>
В этом
произведении я нашла много поучительных наставлений. Вот некоторые
из них : ”Бог гордым противится , а смиренным даёт благодать ”- о том ,
что нельзя быть гордым и называть себя великим и
лучше.
”Будь мне отцом – ведь ты брат мой старший. Что повелишь мне ,
господин мой ”-так обращался Борис к Святополку ,признавая и уважая его
как старшего брата. ”Спасение только в добрых делах , в
истинной вере и в нелицемерной любви”- о том, как жить какие поступки
совершать.
И
конечно главная мысль - правило : ”…не забывайте отечества , где
прожили свою земную жизнь” - о том , что нельзя предавать свою
Родину. От мощей святых
Бориса и Глеба стали исходить многие чудеса : слепые прозревали ,
хромые ходили , горбатые выпрямлялись .На тех местах , где братья
были убиты , созданы церкви во их имя .
И
сейчас во многих городах ,сёлах областях появляются монастыри храмы в
честь святых Бориса и Глеба . И память эта жива и передается другим
поколениям. Вот и у меня дома стоит эта иконка . И смотрят на меня
святые Борис и Глеб .Теперь и я знаю о вашей страничке истории.
Удивительным выдалось для меня это путешествие в историю детской
литературы. Интересно было узнать об её истокам , писателях ,монахах ,
летописцах. Поучительными стали эти произведения и для меня.