тр / и / місяч / н / ого (корінь, інтерфікс, корінь, суфікс, закінчення)
по / сміх / а / єть / ся (префікс, корінь, суфікс, закінчення, постфікс)
1) приві (можеж вставити ім'я )
2) привіт ( такош можеж ставити ім'я ) 1) як у тебе справи? Як провів літо?
2) у мене все чудово.Літом я їздив з батьками на море.Мені дуже сподобалося. Ми кожен день ходили купатись.Але нажаль літо кінчилось і довелося їхати до дому.А ти як провів це літо?
1) Я такош провів це літо чудово. Я звичайно не їздив на море але зате я провів це літо зі своїми друзями. Стільки незабутніх моментів було. Мені так сподобалося і я не засмучуюсь що цього року не поїхав на море.
2) У мене також багато спогадів. 1) Ну добре бувай мені потрібно йти. Потім ще зустрінемося 2) Бувай
Якщо щось не так то вибачте може я не правильно зрозуміла завданя.
Прийшла сувора зима.Замерзли озера й річки.Поля вкрились білим снігом.Тепер можна кататись на лижах.Ця розвага дуже подобається дітям.На високих і низеньких гірках можна побачити тих,хто тільки вчиться.Найменші діти спускаються на санчатах.Весело дітям!
Є вислів, що людина стільки разів людина скільки мов вона знає. Ще ніколи не траплялося такого щоб знання декількох мов заважало людині. Можна знати дві, три і більше мов, вільно спілкуватися ними і це завжди допомагає у стосунках з іншими людьми. Подорожуючи іншою країною людям необхідно вивчити хоча б декілька слів тією мовою, якою там розмовляють. Інколи через незнання мови може виникнути неясність у спілкуванні.
<span> У школі я вивчаю декілька мов. Це досить складно, та я розумію, що знати багато мов дуже корисно. Потрібно не лінуватися вчити мови для того щоб відкривати нові сторони життя, знаходити друзів і легко спілкуватися. </span>
Сергійко прийшов додому радісній бо він отримав 5 балі.За це його батьки похвалили і він став більш радісний.
у нас в класі е розумний хлопчик Андрійко.А знедавна к нам прийшла дівчинка юля вона ьільш розумна.
в мене є знайомий друг женя.я знаю хлопчика юру він мій більш знаюмий друг