Гоголь "Тарас Бульба" - сочинение "Остап и Андрий (по повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба")"
В повети «Тарас Бульба» Гоголь с большим мастерством создал выразительные и многогранные образы запорожских казаков. При этом большое внимание он уделил раскрытию характеров сыновей Тараса, Остапа и Андрия. Выросшие в совершенно одинаковых, аскетических условиях, братья являются полной противоположностью друг другу. Остап был надежным товарищем, безупречным бойцом. Он редко предводительствовал в дерзких предприятиях бурсаков, но никогда не выдавал их шалости. Ни розги, ни плети не могли развязать его язык. Он был молчалив, рассудителен, с твердым, упрямым характером. Из бурсы он сбегал несколько раз, закапывал свои буквари в землю. И лишь угроза отца, что не видать ему никогда Запорожской Сечи, смогла усадить упрямца за учебники. Остап чтил традиции дедов и отцов и мечтал продолжить их. Поэтому он безоговорочно и легко принимает обычаи и принципы запорожского быта. Так же, как Тарас Бульба, он считает главным своим долгом защиту отечества от посягательств поляков. Для Остапа не существует проблемы выбора, он — цельная натура, не приемлющая двойственности суждений и поступков. Он — настоящий, суровый воин.
Андрий намного мягче, гибче брата, более романтичен. Чувства его живее и развитее. В бурсе он часто затевал всяческие авантюры и ловко уходил от наказания. Подвластно ему и чувство красоты. Он часто бродил по тихим улочкам, мечтал, любуясь цветущими вишневыми садами. У него была большая, нежели у брата, потребность в любви. Он кажется более слабым по сравнению с Остапом, но на самом деле это не так. Он наделен гораздо более важным качеством — смелостью совершать самостоятельные поступки. Полюбив польскую панночку, он перешел в стан врага. Это, конечно, не оправдывает предательство Андрия, но для него любовь в тот момент перевесила чувство ответственности и долга перед родиной. Для себя он посчитал более важным спасти любимую девушку.
Погибли братья тоже разной смертью. Андрия убил родной отец, не вынесший позора сына. А Остапа казнили поляки, но он не дрогнул, лишь искал глазами отца, хотел, чтобы тот знал, что не посрамил сын казацкой славы, не уронил своей чести.
<span>Раскрывая нам характеры двух братьев, Гоголь ни в коем случае не хочет показать одного хорошим, а другого плохим. Он показывает людей, принадлежащим к разным историческим эпохам, от чего зависит и развитие их личностных черт. Остап перенял черты героической, но несколько примитивной эпохи. А Андрий, младший брат, уже близок к более утонченной и развитой цивилизации. Поэтому так и отличаются их взгляды, суждения о вечных человеческих ценностях, будь то любовь, честь, долг перед родиной.</span>
«Мой прадедушка, Фомин Михаил Романович, родился в 1924 году в деревне Троицкое. С малых лет он испытал нужду, голод, приходилось быть пастушком и работать на мельнице, чтобы дали немного муки, ведь в 30-е годы был страшный голод, и люди умирали семьями.
В 1941 году ушел на фронт отец, и в семье за старшего остался Михаил, ему в то время было 17 лет. Кроме него были еще брат семи лет и годовалая сестра.
От отца не было вестей целый год, и прадедушка пошел в военкомат, чтобы тоже идти сражаться с фашистами. Но его послали учиться на шофера. Когда он окончил курсы, то попал под Сталинград. В то время это была самая жестокая, горячая битва за Волгу.
Прадедушка подвозил снаряды. Не спали сутками, а чтобы не уснуть за рулем, сзади подвешивали котелок, и он все время бил по голове. Город Сталинград стал местом кровопролитных боев, приходилось с боями брать каждый дом. От красивого цветущего города остались разрушенные здания. Кругом все горело, даже вода в Волге горела, потому что немцы потопили баржи с нефтью. Гитлер хотел стереть с лица земли город и направлял все больше танков и самолетов. Но наши бойцы дрались за каждую улицу, ведь это наша родная земля».
1)початкове холодне ставлення батька до сина
2)батько навчає сина керувати літаком
3)акуляча бухта
4)батько зайшов у воду
5)зустріч з акулою
6)покалічений чоловік
7)тепліше ставлення батька
8)хлопчик прикладає зусиля щоб врятувати батька
9)і ось вони на літаку
10)сміливість юннака
11)настанови батька що до керування літака
12)щасливий кінець у дома
Дождь - он и есть дождь. Только не для наблюдательных и любознательных людей.
Одним из самых распространенных погодных явлений есть дождь. Он может быть и полезным, и опасным, приносить радость и успокаивать, даровать жизнь или быть причиной гибели. Но без дождей Земля была бы пустынной, и возможно безжизненной, планетой.
Если открыть толковый словарь Ожегова,<span> "дождь</span> - атмосферные осадки в виде водяных капель, струй".Дети не могут не любить дождь. Дождь - наш товарищ, он помогает познавать мир: после него на свет выползают дождевые червячки, трава светится от капель, улитки «торопятся» по своим улиточьим делам.
Для меня дождь - кораблики в лужах, резиновые сапоги и разноцветная радуга.А дожди бывают слепые,грибной ,ситный , косой, моросящий, кислотный.
Листья в поле пожелтели,пахарь отдыхать порою от полуденных трудов,зверь отважный поневоле скрыться где нибудь спешит, ночью месяц тускл.
(если текст не тот то я не знаю)