<span>Прочитав рассказ Валентина Распутина, я поняла, что ничего подобного еще не читала. Какое интересное и парадоксальное произведение! До этого попадались нравоучительные рассказы, где все ясно и понятно: кто хороший, кто плохой. А здесь все перемешано. Добрый, умный, талантливый парень, а играет на деньги. Но это ему необходимо, чтобы выжить в голодные послевоенные годы (“... Я только рубль выиграю... Покупаю молоко...”).</span>
<span>Учитель, педагог, воспитатель играет со своими учениками на деньги. Что это: преступление или акт доброты и милосердия? Однозначно не ответишь. Жизнь намного сложнее ставит задачи, чем человек может решить. И нет только белого и черного, хорошего и плохого. Мир многоцветен, в нем масса оттенков.</span>
<span>Лидия Михайловна необыкновенно добрый и отзывчивый человек. Она перепробовала все “честные” способы помочь своему талантливому ученику: и кормить хотела как бы невзначай, мол к обеду поспел, и посылку посылала, да не хочет “наш герой” получать помощь. Он считает это унизительным для себя, а вот зарабатывать не отказывается. И тогда учитель сознательно идет на “преступление” с точки зрения педагогики, играет с ним на деньги.</span>
<span>Лидия Михайловна точно знает, что он обыграет ее, получит “свой заветный рубль, купит молоко”, которое так необходимо ему. Вот и получается, что вовсе не “преступление” это, а хороший поступок. Почему же директор школы ничего не понял. Скорее всего, Лидия Михайловна не стала ничего объяснять, оправдываться, у нее есть гордость. “Через три дня Лидия Михайловна уехала. Накануне она встретила меня после школы и проводила до дому.</span>
<span>— Поеду к себе на Кубань,— сказала она, прощаясь.— А ты учись спокойно, никто тебя за этот дурацкий случай не тронет... Тут виновата я...</span>
<span>Среди зимы, уже после январских каникул, мне пришла на школу по почте посылка... в ней лежали макароны и три красных яблока... Раньше я видел только на картинке, но догадался, что это они”.</span>
<span>Замечательный рассказ, из тех, которые не забываются.</span>
Если о Пушкине можно сказать ,что он у каждого читателя свой,то Лермонтов ,мне кажется ,кумир определённого круга любителей словесности .И их много .Попробуем разобраться .так ли это ? И каково его место в современном мире?
.Молодой ,богатый ,желчный .некрасивый ( хорошо смотрелся только в седле ) ,этот юноша с детства пережил много горестных минут .Ранняя смерть матери ,невозможность общаться с отцом ( бабушка запрещала ,считая ,что именно он погубил её единственную дочь),неудачи в любви,одиночество - всё это легло в основу тематики и содержания его стихов .Вспомним пронзительное по образности и гениальности стихотворение "Нищий "...Катишь Сушкова посмеялась над юнцом . Так я молил твоей любви
С слезами горькими, с тоскою;
Так чувства лучшие мои
<span>Обмануты навек тобою! </span>
Наталья Фёдоровна Иванова ("Н.Ф.И.) предпочла Лермонтову "красивую посредственность"(так утверждал И.Андроников в своём исследовании "Загадка Н.Ф.И")Но главная трагедия в жизни поэта случилась 29 января 1837 года .Умер А.С. Пушкин,"дивный гений" .Его Лермонтов боготворил .Сам будучи поэтическим гением , он понимал величие и значение Пушкина для русской литературы ..Лермонтов был в отчаянии .Он пришёл домой ,и у него ( как утверждают очевидцы ) приключилась горячка .Он тяжело заболел ,но успел написать ( в два приёма )свой гениальный отклик ,искренний и сокрушительный для правящей верхушки ,стихотворение "Смерть поэта"
Замолкли звуки чудных песен,
Не раздаваться им опять:
Приют певца угрюм и тесен,
И на устах его печать. — .
Стихотворение он без подписи передал дальнему своему родственнику Раевскому , и оно мгновенно разошлось в десятках тысяч списков по Петербургу .А Лермонтов через некоторое время добавил последние ,обличительные строки ,которые назвали"непозволительными стихами".После него НИКТО НИКОГДА НЕ СМОГ ЛУЧШЕ ВЫРАЗИТЬ СВОЁ ОТНОШЕНИЕ К ПУШКИНУ.Никто и никогда!В этом великое значение Лермонтова для нас ,потомков .Он видел Пушкина ,знал его стихи .Он всё о нём знал ,поэтому так страстно и написал ,поэтому ему поверили ,поэтому до сего дня мы судим о трагедии убийства Пушкина по стихам Лермонтова .
Мне очень нравится это стихотворение .Оно написано ,ярко ,пламенно ,с душевной болью .Последние 16 строк - это обвинительный приговор всем ,кто травил Пушкина .И угроза Божьего суда звучит очень органично .Вы, жадною толпой стоящие у трона,
Свободы, Гения и Славы палачи!
Таитесь вы под сению закона,
Пред вами суд и правда — всё молчи!
Но есть и божий суд,
наперсники разврата!
Есть грозный суд: он ждет;
С этого момента началась трудная и короткая дорога Поэта М.Ю,Лермонтова .Гусарский офицер наутро проснулся знаменитым Сегодня говорят :"Доживи Лермонтов до возраста Пушкина ,он шагнул бы далее его ."Уже не узнаем ,к сожалению .Но то ,что он успел создать ,говорит о невероятном таланте и уме . Начались гонения на автора "Смерти поэта" .Он был неоднократно ссылаем на Кавказ ,который займёт достойное место в его творчестве .Отчаянно смелого гусара неоднократно представляли к наградам ,а царь методично вычёркивал его из списков награждённых (личный враг!)Но наградой поэту .мне кажется, стала его посмертная неиссякаемая слава .Его любят ,понимают ,чтят и изучают .И это справедливо Сколько гениального создал поэт,проживший всего 27 лет!Роман о герое своего времени .Печорин стал идеалом для многих современников ( хотя мне герой не нравится : злой .жестокий .холодный )Не могу спокойно читать о"бедняжке " Бэле , несчастной княжне Мери и обиженном Максиме Максимыче .Но таков был современник ,да отчасти и сам поэт .Мы это видим в его программном стихотворении "Дума". Лермонтов не отделяет себя от современников ,но страдает.
.Толпой угрюмою и скоро позабытой
Над миром мы пройдем без шума и следа,
Не бросивши векам ни мысли плодовитой,
Ни гением начатого труда.
И прах наш, с строгостью судьи и гражданина,
Потомок оскорбит презрительным стихом,
Насмешкой горькою обманутого сына
Над промотавшимся отцом.
Привлекательна для читателя и философская лирика поэта Мне нравится его стихотворение - завещание "Выхожу один я на дорогу "Оно поэтично и лирично .Только с природой поэт естественен и прост .Мне многое нравится в поэзии Лермонтова .Я уверена ,что буду перечитывать его произведения вновь и вновь .Я только вступаю в жизнь и именно так вижу значение Лермонтова для нас в современном мире ..У меня своя дорога к моему кумиру , Лермонтову Святая для русских дорога…
Законная гордость в груди…
В России поэтов много,
А Лермонтов –только
Один!(А.Сазонов)
Вот эти строки можно взять эпиграфом к сочинению :( пишется вначале ,справа ) ----О,этот Лермонтов опальный,
Сын нашей собственной земли,
Чьи строки,как удар кинжальный,
Под сердце самое вошли,
Он,этот Лермонтов могучий,
Сосредоточась,добр и зол,
Как бы светящаяся туча,
По небу русскому прошел.
Ярослав Смеляков.
Можно это :Нет, я не Байрон, я другой,
Еще неведомый избранник,
Как он, гонимый миром странник
<span>,Но только с русскою душой.(Лермонтов)</span>
Григорий Мелехов -главный герой романа Михаила Шолохова "Тихий Дон".Почему именно его автор сделал главным героем?Очевидно,что Мелехов обладает сильным характером,наделён народной стихийной харизмой.
Человек с внутренним стержнем не способен на предательство,он не мечется перед политическим выбором,для него нет золотой середины,Григорий ищет правду,которой нет ни у красных,ни у белых и напрасные поиски приводят его к выбору,когда человек выбирает судьбу,в зависимости от обстоятельств.
Любовь к родной земле,дому с одной стороны и война,с неоправданной жестокостью,с другой,заставляют Мелехова постоянно искать выход,делая свой выбор.Мысли Григория-это движение его души,сомнения в выборе.Главный герой-человек способный на поступок,очень сильная,яркая и самобытная личность.
Шолохов передаёт через главного персонажа основную проблему произведения-исторический конфликт и идейные противоречия жизни в то сложное ,послереволюционное время.Через Мелехова автор задаёт и главный вопрос произведения:Сам ли человек делает свою судьбу или всё зависит от обстоятельств?
Судьба Григория-это многострадальная судьба России,разорванная гражданской войной на части.
1. олицетворение
2. метафора
3. сравнение
4. эпитет
5. олицетворение
6. эпитет
7. сравнение
8. олицетворение
9. сравнение
10. олицетворение
11. метафора
12. вот это я не знаю ¯\_(ツ)_/¯