<span>Отличия научных знаний от обыденных:
</span>1. наука изучает не все явления подряд, а только те, которые повторяются, и поэтому ее главная задача — искать законы, по которым эти явления существуют. И объектами научного (теоретического) познания выступают не сами по себе предметы и явления реального мира, а их своеобразные аналоги — идеализированные объекты;
2. Н.З. систематизированы и структурированы (то есть, расположены в определенном порядке, так как природный мир упорядочен и в основе его познания лежит причинно-следственная связь);
3. Н.З. фрагментарны, то есть единый окружающий мир изучается по отдельным фрагментам;
4. Н.З. логически стройны, аргументированы, доказательны, одни знания выводимы из других, истинность которых уже доказана;
5. Н.З. претендуют на общеобязательность и объективность открываемых истин, т.е. их независимость от познающего субъекта, безусловную воспроизводимость;
6. Н.З. подтверждаемы экспериментами для обеспечения истинности (это и есть принцип верификации);
7. любое знание относительно, то есть любую научную теорию можно опровергнуть, а если теория неопровержима, то она вне науки (принцип фальсификации);
8. Н.З. для описания объектов используют специальный язык, который постоянно развивается по мере проникновения во все новые области объективного мира. Причем он оказывает обратное воздействие на повседневный, естественный язык (например, термины “электричество”, “холодильник” – это научные понятия, вошедшие в повседневный язык). А также использование специальной научной аппаратуры (измерительных инструментов, приборных установок).
<span>9. преемственны .</span>
Обычай:Правила или образцы действий, одобряемые обществом. Они формируются в течении долгого времени, и приходят к нам от предков.Исторически первые правовые источники.
Ритуал: Особые действия, которые переплетаются с обычаями, совершаемые специальными лицами в строгой последовательности.
<span>Этикет — нормы и правила поведения людей в обществе.
</span>Как-то так.
Глобальные социально-экономические проблемы можно решить несколькими путями:
1) Первый путь - это проведение прогрессивных преобразований в отсталых странах ( борьба с коррупцией, развитие различных экономических отраслей)
В многих странах реформы не помогут, поэтому необходимо вмешательство со стороны мирового сообщества.
2) Второй путь - это оказание гуманитарной помощи со стороны развитых стран, списание задолжностей, материальная поддержка + предоставление безвозмездных займов.
Также здесь будет действенно изменение в мировой экономике, а точнее переход к более справедливым принципам, но это вряд ли осуществимо
Давно делала, получила 5 на уроке за эту таблицу. Тадаам
Личность это только ты и все больше некто не может тебя оскорбить