Цели образования тесно связаны с целями жизни данного общества. Данное высказывание связано с проблемой образования в современных школах. Эта проблема актуальна на сегодняшний день, так я считаю, что качественное образование заслуживает каждый. К сожалению, не всегда мы можем получить качественное образование в школах. Автор этого высказывания считает, что то, чему нас учат в школе, должно обязательно пригодится нам в будущем. я считаю это утверждение вполне верным. то, чему учат нас в школах, колледжах, училищах, все это пригодится нам в будущем.все эти знания мы будем использовать как в работе, так и в личной жизни. то, чему нас учат с детства, тот же самый этикет, пригодится нам в работе и в общении. я считаю, что школа это настоящая школа жизни. я думаю, у каждого в жизни были такие моменты, когда мы применяем те или иные знания. правила этикета мы используем повседневно. в общественном транспорте, на улице, в общественных местах и т.д. каждый подтвердит, что в современном обществе без знаний и умений никуда. нужно хорошо учиться, не ради оценок, а ради знаний. Оценки всего-лишь цифры а знания это навсегда. таким образом мы пришли к выводу, что знания важная часть нашей повседневной жизни и для того чтобы существовать в этом мире нам нужны знания.
<span>Олигополия - тип рыночной структуры несовершенной конкуренции, в которой доминирует крайне малое количество фирм. </span>
<span>Примеры: </span>
<span>- транспортная компания ''РЖД'', </span>
<span>- российская авиакомпания - Аэрофлот </span>
<span>-производителей автомобилей, таких как Nissan, Toyota, КАМАЗ . </span>
<span>-Компьютерных строений Microsoft и Apple </span>
<span>-В самолётостроении : Боинг , Аирбас </span>
<span>-В области мобильных коммуникационных технологий: Nokia , Sony ericsson, Motorola </span>
<span>и т.д</span>
<span><span>В современной России примеры полной монополии практически ограничены производством и распределением природного газа (Газпром), электроэнергии (РАО "ЕЭС"), никеля ("Норильский никель")</span></span>
Я считаю ,что это неправильно,так как мальчик совершил добрый поступок ради того ,чтобы его отблагодарили.Добро нужно совершать безвозмездно .Все добро ,да не все пользу.
У француза - евро, у японца - йена, у шведа - крона, у англичанина - фунт стерлинг, у австралийца - австралийский доллар. Австралиец остался без монет, так как доллар является банкнотой и в форме монет не выпускается
Задание В4
Лишний термин 2) Большая роль религии. Этот термин не подходит т.к индустриальное общество специализируется на разделении труда
Задание В5
1. Эстетические
2. Духовные
3. Престижные
4. Социальные
5. Физиологические