<span>«Чудак из 6б» - хорошее и доброе произведение о
мальчишках и девчонках и для них же. Главный герой шестиклассник Боря, озорной,
непослушный и очень подвижный мальчишка, вечно попадает в какие-то смешные и не
очень ситуации, очень любит футбол, не любит учить уроки, но добрый и очень
порядочный. Боря и его друг тайно влюблены в одну и ту же девочку Настю,
которая из гадкого утенка вдруг превратилась в красавицу. Волей случая Бор
становится вожатым у первоклашек, и его жизнь полностью зависит от этих неугомонных
малышей, то он идет с ними в фотографическую студию, то помогает выйти из
трудной ситуации. Ему приходится решать маленькие, но порой трудные задачи
взаимоотношения взрослых и детей, ровесников и малышей. Автор поднимает очень
серьезную проблему в своем произведении, он показывает процесс взросления
подростков, учит принимать самостоятельные правильные решения, брать на себя
ответственность за происходящее вокруг.
Хорошая, добрая повесть, без жестокости
и насилия. <span> </span></span>
Мне очень понравилось произведение Г. Н. Троепольского "Белый Бим Чёрное ухо". Его особенность в том, что эта книга научит состраданию и любви к братьям нашим меньшим. Автор рассказывает о сентиментальной истории преданного хозяину пса.
История о Биме и его хозяине сможет нас сделать чуточку добрее.
Рассматривается понимание культуры в Античности. Античная культура строится на системе классического образования в форме пайдейи. Пайдейя не есть только воспитание ребенка, но процесс формирования личности в течение всей жизни человека. Сама личность предполагает реализацию идеи целостного человека. Человек эпохи античности должен быть художником и мудрецом, атлетом и поэтом, врачом и оратором. Греческая культура содержит спортивный и духовный, физический и интеллектуальный элементы. Коллективное образование и воспитание строится на выработке тоталитарной нравственности; идея индивидуализма и субъективизма личности зарождается позже в эллинистическую эпоху. Подлинное открытие субъективности происходит в христианской культуре.
КиберЛенинка: https://cyberleninka.ru/article/n/predstavlenie-o-kulture-v-epohu-antichnosti
Кулигин является одним
из жителей города Калинов. Ему около 50 лет. Кулигин - мещанин, простой
человек, механик и часовщик-самоучка.
Кулигин мечтает изобрести "вечный двигатель", или перпетуум-мобиле (от
лат. perpetuum mobile). Он в душе поэт, любит природу и ценит красоту
окружающего мира. Кулигин читает книги, любит поговорить на разные темы и
поделиться своей мудростью с другими.
Механик Кулигин - хороший и честный человек. Он готов трудиться на
пользу общества и делать жизнь в городе лучше. Но его стремления никто
не поддерживает.
Кулигин является носителем "новых взглядов" в пьесе. Его мировоззрение
не похоже на мировоззрение большинства жителей города.
<span />
-Здравствуйте,конопляное семечко!
-Здравствуй, anastasiyapony.
-Семечко,можно я так вас буду называть?Ну так вот,семечко,как вы относитесь к тому,что Вас едят попугаи ?
-Оо,я люблю попугаев и не против,чтобы они меня ели.
-А как Вас можно ещё употреблять?
-Из меня можно выжимать масло.
-А как используют ваше масло?
- Мое масло<span> употребляли наши предки, когда на Руси не было подсолнечника.
-Спасибо большое,конопляное семечко.
С вами была я-anastasiapony и конопляное семечко. До скорых встреч!</span>