Пушкин и лермонтов по поцански к человекам
Для офицера-это значило просто место где он служил
для поэта-это то что он любил описывать и писать стихи про кавказ и его природу.потому что он любил кавказ
для человека-просто любил всем сердцем этот прекрасный край
Имя Митрофан переводится как подобный матери, похожий на мать. Ему было шестнадцать лет, он должен уже был идти на службу в пятнадцать лет, но госпожа Простокова не хотела разлучаться с сыном.У него не было цели в жизни, он не думал а будущем и об учебе, и целыми днями Митрофанушка гонял голубей. Он был не трудолюбивым, а был очень ленив. Он никогда не перетруждал себя. Ведь из избалованного сыночка Митрофани превращается в жестокого человека, предателя. Он предает свою мать, когда узнает, что она уже не хозяйка в доме. Он показывает свое действительное отношение к ней. Мне кажется, худшего наказания, даже такой, как Простакова, и быть не может. Госпожа Простакова говорит, что без наук люди живут и жили.Няня Еремеевна, которая как могла воспитала Митрофанушку, терпела все оскорбления, но после всего этого Митрофан хотел, чтобы она его защищала от всех.А мать, которой он постоянно жаловался на няню и своих учителей, всегда ругалась и не платила ей, думая, что няня и так обязана ей за то, что ее кормят и она живет с ними. К своим учителям, из которых только учитель арифметики старался передавать свои знания Митрофану, он относился с пренебрежением.Отца Митрофан вообще не замечает, потому что тот ему ни в чем не помогает.Митрофанушка очень капризный и беспечный ребенок, он глуп и невежлив, не задумывается о своем будущем и о людях.Я считаю что, такие люди, как Митрофанушка, не знают, что такое счастье, так как они об этом даже не задумываются, поэтому они не могут быть счастливы.
Другом Раскольнікова був Разуміхін. Із знайомих у ноьго всі персонажі, бо фігурують навколо нього.
Написано четырех стопным амфибрахием, трехсложной стопой с ударением на втором слоге.
Эпитеты: "<span>ручей звучный, роскошные листья, гордые пальмы, почвы бесплодной, махровою главой".
Метафоры: "</span><span>песок крутился столбом, пылающая грудь".
Сравнения: </span><span>люди – </span>«малые дети»<span>, караван </span><span>«шел, колыхаясь, как в море челнок».
Олицетворения: "</span><span>родник пробивался, шепчутся листья с гремучим ручьем, приветствуют пальмы нежданных гостей".
Аллитерация звука "р", при описании рубки пальм. </span>