Мальчик Алик в своей жизни сильно боялся милиционеров. Мальчика дома часто запугивали милиционером, когда он вел себя плохо.
Однажды Алик гулял один во дворе, вышел со двора и побежал дальше. Вдруг увидел, что вокруг незнакомые улицы. Мальчик расплакался. Собралась толпа. Все его спрашивали о том, где он живет, но Алик не мог вспомнить.
Кто-то предложил отвести мальчика в милицию. Услышав это, Алик разрыдался еще сильней. Пришел милиционер, спросил у мальчика, как его имя? Когда Алик увидел милиционера, решил опять от страха сбежать. Женщины его догнали, и стали крепко держать. Милиционер ушел к воротам. Одна женщина сказала, что она знает одного мальчика, который никогда не потеряется потому, что наизусть знает свое имя и фамилию. Алик обиженно сообщил свою фамилию и имя отчество. Женщина рассказала милиционеру, который узнал по телефону домашний адрес мальчика. Оказалось, что Алик живет совсем близко.
Женщина предложила отвести Алика домой. Милиционер шел позади. Алик со страхом оглядывался на него. Потом спросил женщину о милиционере. Она ответила, что он их охраняет, чтобы был порядок.
Так Алик перестал бояться милиционеров. Теперь он знает, что милиция для порядка и охраны.
Рассказ учит детей тому, что надо делать в экстренных ситуациях, когда они одни без взрослых.
Тема текста - это то, о чем говорится в тексте. А основная мысль текста уже лежит глубже, не на поверхности, это то, что хотел сказать, донести автор до своего читателя своим произведением, своим повествованием.
Афина дала Персею медный щит, такой блестящий, что в нем, как в зеркале, отражалось все; Гермес же дал Персею свой острый меч, который рубил, как мягкий воск, самую твердую сталь
Риторический вопрос это вопрос который не требует ответа
<span>Биография Державина краткая, разумеется, может отобразить только ключевые моменты его жизни. На свет Гаврила появился в июле 1743 года в деревне Кармачи, расположенной в Казанской губернии. Родители его происходили из дворянской, однако не имевшей большого достатка, семьи. Отец взял в жены бездетную вдову Феклу Андреевну Горину. Гаврила был их первым ребенком. В 7 лет мальчика отдали на обучение в частный пансион немца Розе. Там он провел 4 года. В 1754 году умер глава семейства. Вдова осталась с тремя детьми на руках и не имела чем оплатить даже долги мужа. Соседи, воспользовавшись ее беспомощностью, еще и отняли те земли, которые принадлежали Державиным. И все-таки ей удалось определить сыновей в гимназию, которая только что открылась в Казани. Гаврила показал настолько великие способности, что директор гимназии упомянул о нем на встрече с Шуваловым, фаворитом императрицы Елизаветы Петровны. Граф сразу же велел, чтобы наряду с другими дворянами кондуктором Инженерного корпуса был записан и Державин Г. Р. Биография же его свидетельствует об ином. Отрока по каким-то причинам определили в Преображенский полк обычным рядовым, а в 1762 году уже вызвали на службу в Петербург. В солдатах Гаврила Романович оставался долгих 10 лет. Многое ему довелось пережить за эти годы. </span>