1. Тема басни - труд и лень.
2. Герои - весёлая, праздная Стрекоза и работяга Муравей.
3. Стрекоза всё 'лето красное пропела', а Муравей всё лето работал. После того, как Стрекоза просит Муравья прокормить и обогреть её, тот отказывает.
4. Цель - показать, что даже в такое плодородное и тёплое время года, как лето, нужно уделять хоть малое количество времени для того, чтобя трудиться.
5. Мораль - трудиться необходимо всегда.
6. Эпитеты: лето красное, чисто поле (постоянный), злой тоской.
Метафоры: стрекоза пропела, зима катит.
Олицетворения: стрекоза пропела, стрекоза оглянуться не успела, поле помертвело, стол был готов, дом был готов, говорит муравей.
7. Я люблю эту басню. Она очень поучительна, здесь всё рассказывается на примере доступным и понятным языком.
Голубая Даль ©
А.Грин, в своей книге"Алые паруса" рассказывает о большой мечте маленькой девочки,которая рано осталась без матери и жила только с отцом..Ассоль-девочка,которую не хотели принимать окружающие,из-за ее отца,который дал погибнуть в море человеку.Она не обращала внимание на злословия и оскорбления.Как то по пути на рынок,она встречает в лесу собирателя легенд,который сказал ей,что через время,за ней корабле с алыми парусами приплывет принц.Девочка поверила ему и рассказала об этом отцу.Она знала, верила, надеялась...Всегда найдутся люди, которые помогут и поддержат.Она сумела понять, что вера в мечту-величайшая сила.Тяжело и трудно было, но надежда-огонек, который вел ее всегда и везде, который согревал и освещал ей путь...А Грей был добрым, своевольным и справедливым.С самого детства он не любил поучения и правильность отца.Он всячески обходил и нарушал отцовские правила-жил так,как ему хочется(насколько это было возможно),мечтая о том,что когда-то станет капитаном и будет путешествовать.В 20 лет он исполнил свою мечту,приобретя шхуну под названием "Секрет".Грей стал путешествовать и однажды приплыл к пристани,недалеко от каперны.Там он и исполнил мечту Ассоль-девушки загадки.Они с Ассоль похожи, ведь кто же поймет лучше чем родственная душа?
Там 2 царевны обе положительный образ (добрые,скромные,любящие)у обеих нет матери,живут с мачехами и в то же время постродали от них
обе - жертвы колдовства, обеих спасает поцелуй любви. Везде счастливый конец.
Но: одна укололась, другая отравилась яблоком, одна спит в гробу, другая дома, одна спит с целым царством (сонное царство) , другая одна в пещере, одна была знакома с богатырями, другая нет; одна жила и вела хозяйство богатырей, готовила, убирала, а другая никогда не уходила из дома.
Роман “Герой нашего времени” — самое зрелое и серьезное произведение М. Ю. Лермонтова, ставшее значительной вехой в развитии русского реализма.События романа разворачиваются на фоне кавказской природы — типичное место действия романтических произведений русской литературы (“Мцыри” Лермонтова, “Кавказский пленник” и “Бахчисарайский фонтан” Пушкина). С самого начала автор создает необычную, экзотическую, таинственную атмосферу; в первой по хронологическому порядку главе “Тамань” возникает романтический образ моря: оно выступает как фон (постоянно слышен звук бьющихся о берег волн, герой любуется прекрасными видами из окна) На более глубоком уровне внутренний мир героя раскрывается через прямое сопоставление состояний природы и души человека. Пейзаж в романе выполняет еще одну важную функцию: он условно готовит читателя к предстоящей сцене, задает тон повествованию, создает впечатление, которое должно усилиться впоследствии.<span>Великолепное и мастерское использование слова в создании пейзажных зарисовок, тщательно продуманное размещение описаний природы в ткани романа — вот что, в частности, делает “Героя нашего времени” шедевром русской и мировой литературы.</span>
Держи няшка!)
План сочинение:
1) Происхождение
2)Воспитание
3)Черты характера
4)Верность долгу
5) Моё отношение к образу Татьяны.