1)а- монет достоинством 2 р19-а - а монет достоинством 5 р2а+5(19-а)=2а+95-5а=19-3а-сумма денег была у Пети
2)10/15=2/3-<span> отношение числа мальчиков к числу девочек
Показывает, что в классе кол-во мальчиков 2/3 от числа девочек
3)
S</span>₁=<span>а*b
S</span>₂=1.5a*x*b
S₁=S₂
а*b=1.5a*x*b
1=1.5x
х=1/1,5=10/15=2/3
Ответ:ширина первого составляет 2/3 ширины второго
Проверка
1,5а*2/3в=ав
Ответ: f()=1/62
Объяснение: Просто вместо x подставляем данный нам x, то есть .
Получается f()==
Значит на автобусе только в одну сторону 6мин;следовательно пешком 24минуты только в одну сторону,если туда и обратно то 48минут пешком
Решено с помощью одного пользователя на сайте:
Раскладываем с помощью МНК (метода неопределенных коэффициентов)
Знаем, что любое уравнение четвертой степени раскладывается на два квадратных по принципу:
Здесь применяем наше уравнение:
Решаем систему:
Такую систему решаем с помощью подстановки.
Возьмем
Вариантов такого решения несколько. Вот они:
Надо найти такую пару, чтобы она удовлетворяла нашему уравнению!
Итак,
Подставляем его в третье уравнение нашей системы:
Значит, мы имеем:
Для проверки подставим все значения во второе уравнение нашей системы:
Значит, мы верно выбрали пару. Остальные пары нам не подходят.
Все значения подставляем в два квадратных уравнения:
Решаем каждое уравнение в отдельности:
Нет действительных решений.
Ответ:
Осевое сечение цилиндра - прямоугольник со сторонами:
а= d диаметру основания цилиндра
b = Н высоте цилиндра
S сеч=a*b,
Sбок.пов=2πRH=πdН
ответ:
Sбок.пов=6