Он честен с нами,не приукрашивает свои подвиги.Храбрый,отважный человек вызывает наши симпатии
Размер — схема чередования ударного и безударного слогов. Силлабо-тоническое стихосложение знает пять основных стихотворных размеров: хорей, ямб, дактиль, амфибрахий, анапест.
Хорей — стопа (сочетание ударного и безударного слогов), состоящая из двух слогов, где первый слог — ударный, второй — безударный.
В небе тают облака,
И, лучистая на зное,
В искрах катится река,
Словно зеркало стальное.
Ямб — стопа, состоящая из двух слогов, где первый слог безударный, второй — ударный:
Опять стою я над Невой,
И снова, как в былые годы,
Смотрю и я, как бы живой,
На эти дремлющие воды.
Дактиль — стопа из трех слогов, где первый слог ударный, второй и третий — безударные:
Ранними летними росами
Выйдем мы в поле гулять.
Будем звенящими косами
Сочные травы срезать!
Амфибрахий — стопа из трех слогов, где первый и третий слоги безударные, а второй — ударный:
Есть женщины в русских селеньях
С спокойною важностью лиц,
С красивою силой в движеньях,
С походкой, со взглядом цариц.
Анапест — стопа из трех слогов, где первый и второй слоги безударные, а третий — ударный:
Прозвучало над ясной рекою,
Прозвенело в померкшем лугу,
Прокатилось над рощей немою,
Засветилось на том берегу.
Белый стих — стих, не имеющий рифмы, но обладающий определенным размером: белый ямб, белый анапест и т. д.
Наступило красно утро
В середине где-то марта,
А по тропочке средь леса
Добрый молодец идет.
Он ходил в далеки страны,
Повидал немало дива
И теперь спешит вот к дому
Через десять целых лет.
Соловьишка песнь выводит,
Счет годам ведет кукушка,
Ну а думы все Еремы
<span>К родной горнице летят...</span>
Як колись сказав видатний український поэт - Тарас Шевченко: "Учітесь, читайте, і чужому навчайтесь, й свого не цурайтесь". Отож, що може значить таке висловлювання? Спробуэмо розібратися. Напевне, що людина повинна любити свою землю, свою вітчизну, свій дім, але вона не повинна цуратися чогось нового. Хай вона буде оглядати весь світ, задля того, щоб бути розумною та вченою. Отож, людина стоїть на своїй землі, живе там, любить її, пестить, але вчитися треба не тільки своэму, але й чомусь великому, хай воно и буде звідкілясь.Людина повинна мислити та знати, бо ми - мислячі істоти. отож, треба вчитися та вчитися усьму зі всього світу, але пам'ятати про свою Батьківщину.
В этом рассказе говорится о новенькой девочке с фамилией Морозова. Она была грустной и думала только о папе,который был летчиком