О дружбе говорит Сент-Экзюпери сразу на первой странице повествования -
в посвящении.
В авторской системе ценностей тема дружбы занимает одно из главных мест.
Только дружба способна растопить лед одиночества и отчужденности, так как
она основывается на взаимопонимании, взаимодоверии и взаимопомощи.
Феномен сказки “Маленький принц” в том, что написанная для взрослых она
прочно вошла в круг детского чтения.
Маленький принц искал людей, но оказалось, что и без людей нехорошо, и с
людьми плохо. И то, что делают взрослые, ему совершенно непонятно.
У бессмысленного есть сила, а правдивое и прекрасное кажется слабым.
Все лучшее, что есть в человеке, — нежность, отзывчивость, правдивость,
искренность, способность дружить делает человека слабым.
Но в таком перевернутом с ног на голову мире Маленький принц столкнулся и с настоящей истиной, которую открыл ему Лис. О том, что люди могут быть не только равнодушными и отчужденными, но и нужными друг другу, и кто-то для кого-то может быть единственным в целом свете, и жизнь человека «точно солнцем озарится» , если что-то будет напоминать о друге, и это тоже будет счастьем.
Конечно, самого главного нельзя увидеть глазами, даже если надеть очки или смотреть в микроскоп. Иначе как можно объяснить любовь Маленького принца к розе, оставшейся в одиночестве на его небольшой планете? К самой обычной розе, каких тысячи в одном только саду на Земле? И способность автора-рассказчика видеть, слышать и понимать то, что доступно слуху, зрению и пониманию только самых маленьких читателей планеты Земля, тоже было бы непросто объяснить, если бы не
эта простая и мудрая истина: зорко одно лишь сердце.
Надежда, предчувствие, интуиция -эти чувства никогда не будут доступны бессердечному человеку. Слепое сердце -это самое страшное зло, которое только можно себе представить: только чудо или чья-то искренняя любовь смогут вернуть ему зрение.
А ВТОРОЕ СОЧЕНЕН
Тема дружбы в "Маленьком принце" раскрыта досконально. Маленький принц хотел дружить. Но его чувства соприкасались с реальностью. Он же маленький. Нашел розу - обрел любовь улетев. Что тут можно сказать - коварная штука любовь. Крохотная планета давала простор для мысли. Роза была своенравна и словоблудлива, нахальна и распущенна. Как гламурная женщина в бутике. За стеклом, на черном бархате. Лис. Он сказал, что его нужно приручить... а потом не отпускать. Это больно...
Роза - брызгливая,всем недовольная, хвастливая.В душе она добрая и нежная как и должна быть роза.Она гордая и красивая.Она утверждает что никого не боится ведь у неё есть шипы которые её защищают.С виду она яркая,красивая, аккуратная.
<span>Произведения: 1) Левша - Лесков 2) Дубровский - Пушкин 3) Конь с розовой гривой - Астафьев 4) И.И.Пущину - Пушкин 5) Тринадцатый подвиг Геракла - Искандер 6) Кладовая солнца - Пришвин 7) Уроки французского - Распутин 8) Тучи - Лермонтов 9) Лошадиная фамилия - Чехов 10) Железная дорога - Некрасов
</span><span>1) Парус - стихотворение 2) Левша - сказ 3) Уроки французского - повесть 4) Яблоки Гесперид - миф 5) Конь с розовой гривой - рассказ 6) Зимнее утро - стихотворение 7) Скотный двор царя Авгия - миф 8) Садко - легенда 9) Осёл и соловей - басня 10) Толстый и тонкий - рассказ
</span><span>1) Об этом, - говорит, спору нет, что мы в науках не зашлись, но только своему отечеству верно преданные - Левша
2) А девочка тоже ползла по болоту, не поднимая вверх высоко головы. И так она приползла к горелому пню и дёрнула за самую плеть, где лежала змея. - Настя
3) Петр велел вести себя к ней. Привезли его во двор, он послал слуг своих спросить, кто же врач, который может излечить его, и обещал его богато одарить. Девица же без обиняков ответила...- </span>Феврония<span>, «Повесть о Петре и </span>Февронии<span> Муромских»
</span><span>1) Село Сростки Бийский район Алтайский край - Шукшин 2) Ясная Поляна Тульская область - Толстой 3) село Константиново Рязанской области - Есенин 4) Спасское-Лутовиново Орловская область - Тургенев 5) Тарханы Пензенкая область - Лермонтов
</span><span>1) Мороз и солнце! День чудесный! - ямб
2) Буря мглою небо кроет...- хорей
3) Тучки небесные, вечные странники! - дактиль</span>
Понятие чести воспитывается в человеке с детства. Пример этому — все тот же Петруша Гринев, из повести А. С. Пушкина “Капитанская дочка”, о котором я собираюсь рассказать. Вырасти бесчестным ему было, по-моему, практически невозможно. С детства мальчика окружали люди, честь для которых была превыше всего. Отправляя сына служить отечеству, старший Гринев на прощание сказал ему: “Прощай, Петр. Служи верно, кому присягнешь; слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся; и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду”.
И Петр берег. По дороге к месту службы он по наивности проигрался человеку, с которым едва свел знакомство. Никакие уговоры Савельича броситься победителю в ноги не заставили Гринева сделать это: коль проигрался — нужно отдавать. Честь свою Петр Гринев не запятнал даже в тех случаях, когда за нее легко можно было поплатиться головой. Первый случай — это дуэль. Петр не мог просто так оставить без ответа бесстыдный наговор Швабрина на Машу Миронову. Защитить ее от сплетен отвергнутого и из-за этого разгневанного воздыхателя, было для Гринева делом чести. Что касается Швабрина, то он в повести — полная противоположность Гриневу, человек, для которого понятия “честь и благородство” вовсе не существуют. Во время поединка Швабрин не гнушается воспользоваться двусмысленностью ситуации для нанесения бесчестного удара. Ничего не стоит этому глубоко безнравственному человеку присягнуть другому государю, в то время как Гринев и тут благороден. А ведь Швабрин — образованный человек, он не был “недорослем”, каким был тот же Гринев. Этим фактом Пушкин подчеркивает, что благородство и образованность — две разные вещи. Более того — огромное значение имеют взаимоотношения в семье, в которой человек воспитывался.
Второй случай, в котором наиболее ярко проявились высокие нравственные качества одних героев и низость чувств других — приход в Белогорскую крепость Пугачева. Предпочтя благородную смерть позорному помилованию, погибли капитан Миронов и его жена, малообразованные, наивные и, на первый взгляд, недалекие люди. Их примеру готов был последовать и Гринев, но случай спас его от смерти. И причиной этому — тоже благородство Петра, проявившего в отношении “вожатого”, который помог когда-то им выбраться из пурги. К счастью, человек этот оказался не кем иным, как самим Пугачевым. Руководитель народного восстания предлагает Гриневу пойти к нему в услужение, но Петр, хорошо осознавая, что своим отказом может разгневать Пугачева, все же отклоняет его предложение. Отклоняет опять же — из чувства благородства: он присягнул служить императрице.
Выслушав доводы молодого дворянина, Пугачев не разгневался, более того — проникся к нему симпатией и даже помог в освобождении Маши Мироновой. И все это, на мой взгляд, не из-за заячьего тулупчика, а благодаря благородству и высокой нравственности Гринева, так поразившими народного бунтаря.
Благородные чувства Гринева проявились и в эпизоде его ареста. Петр не хочет впутывать в эту историю свою возлюбленную, поэтому и не называет ее имени. Но Маша сама отправляется в Петербург искать заступничества и находит. Ей помогает сама императрица. История с Пугачевым для влюбленных заканчивается хорошо, они счастливы. Такой оптимистичный финал, на мой взгляд, автор придумал потому, что хотел подчеркнуть — на благородство чаще всего отвечают благородством. А может быть и потому, что Пушкину просто очень хотелось, чтобы это было именно так.
Что касается Гринева, то он до конца своей жизни остался человеком чести. Став Гриневым-мемуаристом, этот человек правдиво и без искажений передал бумаге не только свои встречи с предводителем восстания, но и свои мысли относительно его. Он рассказал о Пугачеве всю правду, несмотря на то, что она противоречила той, что сложилась в официальном мнении о наро