Школа, рідна школа.
Знов захочу в клас
Тут нам все знайоме
Тут чекають нас
Вчителі, вчителі,
В школі все життя минає
Вчителі, журавлі
На високім небокраї
Вчителі... вчителі..
Наші вчітелі
Вчителі, вчителі,
В школі все життя минає
Вчителі, журавлі
На високім небокраї
Вчителі... вчителі..
Наші вчітелі
Шли ми крок за кроком
З вами по землі
Плакали, сміялись
Наші вчителі
Вчителі, вчителі,
В школі все життя минає
Вчителі, журавлі
На високім небокраї
Вчителі... вчителі..
Наші вчітелі
Вчителі, вчителі,
В школі все життя минає
Вчителі, журавлі
На високім небокраї
Вчителі... вчителі..
Наші вчітелі
Все що знайшла!
Красивая спокойная нежная музыка и мож класическая..
Музыка, мелодия, ритм, серенада, симфония,фортэ, пианокрещендо, диминуэндо,
В тональности фа мажор один знак - си бемоль.
Ответ:
хор в операх Глинки был очень важным действующим лицом.
Хор нам выражает главную мысль этой оперы- что народ готов
самопожертвовать во имя Руси и ее царя. Поэтому, конец этой оперы( опять таки, сопровождаемые хором) заканчивается осень печально-( эти эмоции тоже нам выражает хор)- Иван Сусанин идет на гибель, преисполненный веры в то, что спасение законного наследника престола положит конец «смутному времени» и возродит Русь как независимое государство. Мотив жертвы возвышает простого русского крестьянина до уровня трагического героя и, более того, окружает его ореолом христианского мученика.
Хор передаёт все эмоции оперы:
и радость ( в начале ,потому ,что свадьба), и грусть( в конце, смерть Сусанина), и тревогу , и ненависть к врагу.