Б)филосовской,мы это проходили..
1.Незнайко хоче стати поетом як його знайомий. 2.Незнайко вчиться римі. 3.Всілякі нісенітниці задля рими. 4.Це не вірші,а якісь дражнилки. 5.Відтоді Незнайко більше не складав вірші.
Климко розплющив очі , перше ,що він побачив перед собою, - схвильоване обличчя свого друга Зульфата, який стояв над ним.
- Нарешті оклигався! Майже два дні без памяті був, а я весь цей час місця собі не знаходив, переїхав до тебе. Головне знаєш, що - тебе урятувала сіль, куля , якою в тебе вистрілили потрапила у мішок з сіллю, а ти залишився живий, тільки оглушило бідолаху.
- Справді?- невірячи словам друга перепитав пересохлими губами Климко.
- Авжеж, якщо б ні ми з тобою зараз не розмовляли.Ну не будемо про погане, ось ти одужаєш і все стане на свої місця, аби тільки війна скінчилася!
Представление явлений,сил,объектов,отвлеченных понятий в образе действущих лиц
Схвалюється добро, чесність, чуйність, працьовитість.
Засуджується зло, нечесність, заздрість ,невихованість, лінь.