<span>Потому, что срок консульства был 1 год, а потом консулы становились сенаторами, и поэтому им не выгодно было выступать против сенаторов.</span>
в 1650 году произошло восстание :)
История стран Востока и Африки по моему мнению не могла была развиваться по другому, так как страны Запада были очень далеки в развитии. Это выражалось в образованности людей, их умственных способностях, количестве моральных прав. Так же в техническом плане ( изобретений) ,кораблестроении и во многом другом страны Запада были далеко впереди.Да, и жители части стран Востока и Африки не стремились кардинально изменить устойчивые правила, не стремились идти в ногу с прогрессом. Им это было не нужно, на их земли и ресурсы не кто не претендовал. А в странах Запада на землю и ресурсы претендовали многие.Конкуренция и двигала быстрым прогрессом стран Запада, что делало их сильнее и могущественнее колониальных стран.Я считаю что это и сделало возможным завоевать часть стран Востока и Запада.
Братские школы, академии. Вопрос о хорошо организованной школе рано или поздно должен был возникнуть на Руси. Впервые он встал в юго-западной Руси, которая, войдя в состав Литовского государства, в 1336 г. соединившегося с Полыней, оказалась лицом к лицу с западной культурой. ... Братские школы разработали довольно широкий курс образования, включавший научные светские предметы. Это были языки: греческий, славянский (старославянский), русский, латинский, грамматика, поэтика, риторика, философия, арифметика. ... И на Западе не было еще общего образования, светские науки и там ценились недостаточно. С течением времени Московская академия преобразовалась в духовную школу (XVIII в.).
1993-2000 года . В это время в стране творился беспредел.