Мы можем увидеть на данной картинке из учебника два мальчика, которые ловят рыбу на удочку. Они довольно увлечены этим делом, можно сказать, что они постоянно ходят на рыбалку, судя по их снаряжению. Видно, что на воде нарисованы круги, это означает, что рыба клюнула на удочку, на приманку. Они рады такому случаю, что у них одновременно клюнула рыба.
На следующей картинке мы наблюдаем как один мальчик поймал среднюю рыжую рыбу. У мальчика, который словил улов восторг на лице, восхищение собой и гордость за себя. Но я мальчика, который не поймал рыбу, тоже улыбка на лице, он рад за своего товарища, хоть и сам не смог поймать. Он не строит наигранную улыбку, а искренне улыбается. Можно сказать, что он его лучший друг.
Итог: здесь показана дружба, которая выражается в бескорыстии и радости за друга, товарища)
Поставить в неопределённую форму,посмотреть -это глагол -исключение или нет.Если в неопределённой форме окончания -ешь,-ёшь,-ет,ем,-ете, то это 1 спряж.,а если -ишь,-ит,-им,-ите,то 2 спряжение
1. Дополнение, дополнение, дополнение
2. Сказуемое, сказуемое, сказуемое, сказуемое
3. Сказуемое, сказуемое, сказуемое
Светлый, яркий, ясный , веселый , пасмурный , скучный, грустный,
Не произносится в словах грамм,массивный,грипп,гриппозный,ассистент,металл,аннотация,корреспондент,балласт,аккуратный,программный