1.Петрик(підмет) намалював(присудок) портрет своєї мами.
2.Маринка(підмет) зробила(присудок) гарну аплікацію.
3.Михась(підмет) добре грає(присудок) в волейбол.
4.Поліна(підмет) навчилася(присудок) вишивати хрестиком.
5.Віка(підмет) чудово виконує(присудок) гімнастичні вправи.
- Привіт, Оленко!
- Привіт, Катю!
напиши там як справи і таке шось..
потім починай:
- ТИ вже думала над тим, ким хочеш стати в майбутньому?
- Так, останній час, я часто про це думаю. А ти?
- Звичайно, я вже обираю професію, оскільки скоро я закінчую школу і мені треба вирішувати свій життєвий шлях.
- І які в тебе варінти? Ким хочеш стати? Що робиш длядосягнення мети?
- Я почала дуже сумлінно вчити іноземні мови, моя мрія стати перекладачем.
- Це похвально, вивчення іноземних мов займає багато часу та терпіння
- Згодна з тобою. А яка твоя майбутня професія?
- Моя мама працю лікарем вже протягом 20 років, тож я хочу продовжити сімейну традицію.
Вмиваюся і снідаю-тут чергуються приголосні
Моя нова лялька розмовляє.
летіли прекрасні ластівки у далекий вирій .
моя кішка любить гратись з паперовою мишкою.
У зошиті виникла пляма від чорнил.
Мій тато ходив до кінотеатру
<span>Швидко поширювати чутки; розголошувати.
</span><span>Оповіщати всіх або багатьох про що-небудь
</span>