Ответ:
эффективное распределение собственного времени, правильное определение задач, соблюдение дедлайнов. Потому что человек который умеет правильно распоряжаться временем и не упускат главного - и есть организованный человек.
Объяснение:
Я бы сказала им чтобы они играли по очереди. Отреагировала бы нормально,потому что в детстве я так же делала.
На мой взгляд (чисто мое мнение) утверждение Вильгельма Вундта верно, но утверждение Дж.Уотсона ближе к моему понятию о психологии. Потому что я уверена что психология человека основывается на чувствах что в нас заложены в момент рождения (инстинкт) и на протижении всей жизни мы подсознательно делаем выбор основываясь на дествиях окружающих.
Опасно тем, что человек не понимает того, что ему внушают что-то. Нужно уметь анализировать что тебе говорят автоматически и ставить под сомнение многое из увиденного и услышанного. Самый простой пример внушения: посмотри телевизор и первый канал.
Лучше начинать приучать ребенка к самостоятельности с самого раннего возраста. Если ему 2 года, то можно его просить убрать за собой разбросанные по комнате игрушки ( это не сложно, но у ребенка может не получаться), главное- объяснить ребенку, что умение убирать за собой вещи-это важно.
В данной же ситуации имеет место быть то же самое правило. Дети 3 лет уже личности, уже в таком возрасте они могут понимать, что такое хорошо и что такое плохо. Именно поэтому в приучении детей к уборке за собой нет ничего плохого.
Да, возможно, они разобьют 1-2 тарелки, но это будет для них уроком и в следующий раз они будут более осторожны.
А когда они подрастут, детям можно будет давать более сложные задания ( например: не только отнести грязную посуду, но и вымыть ее).
Ребенок должен понять, что в труде нет ничего плохого или сложного, просто к этому нужно постепенно прийти.