- це правильність, грамотність мовлення, тобто знання оратором загальноприйнятих норм (правил) літературної мови.
Під час грози блискавка відчахнула від липи гілляку, на якій було грачине гніздо. З гнізда випало граченя, і Дмитрик підібрав його.
Узяв хлопчик коробку з-під торта, намостив сінця й посадив туди граченя. Так і підросло воно. Дмитрик давав йому розмочену в молоці булку, а мама ще й сиром та яєчним жовтком підгодовувала. Коли з’явились у дворі каченята, граченя подружилося з ними. Під осінь молодий грач уже добре літав. А потім, коли дихнуло прохолодою, пристав до грачиної зграї і полетів у вирій.
- Як тобі на екскурсії, цікаво?
- Мені дуже подобається, особливо коли екскурсовод розповідає про тварини Заповітнику. А тобі що ?
- Мені більше про рослини, це так захоплююче.
- Так чи іначе все потрібно любити, знати й берегти.-перервала розмову хлопців екскурсовод
Я почуваю себе щасливою, коли здорова, коли мої рідні здорові, коли мої друзі поруч. А ще я почуваю себе щасливою коли усі навкруг мене усміхнені і життєрадісні. Отже щаслива я є тоді, коли всі щасливі!!!
Синиця -о-о-о
озерце о-о--о