Рассказы о детях писали Железников , Зощенко , Драгунский
я знаю имена детей-героев литературных произведений :Том Сойер, Динка, Лена Бессольцева , Борис Гориков
М.М.Пришвин «Кладовая солнца»План сочинения<span>I. Вступление. «Кладовая солнца» - сказка-быль. Особенности этого жанра: сочетание реального и сказочного. (Вопросы 1, 2, 3 на стр.72)</span><span>II. Изображение жизни и судьбы героев через описания природы.</span>Настя и Митраша – главные герои произведения. Какие черты этих героев дороги автору? («Золотая Курочка», «Мужичок-в-мешочке»; сравнения, эпитеты, уменьшительно-ласкательные суффиксы).Как они жили? Что было удивительным в их жизни?Спор Насти и Митраши: причина, на чьей стороне автор? Поведение каждого. (См.стр.73, вопросы 5,6).Природа – отражение жизни и взаимоотношений людей (см. вопросы 7, 8, 9 и рабочие тетради).<span>III. Вывод. Как Настя и Митраша поступили после возвращения из Блудова болота? Что они поняли? Что хотел сказать автор своим читателям, именно так изобразив жизнь людей и природы?</span>
<span>
</span>
Однажды,я и моя бабушка пошли на рынок.Вот идем мы с ней по рынку,а она говорит:Ты внученька иди купи масла,а я за сметанкой схожу.Иду,смотрю, а рядом с маслом сладости разные лежат,думаю денег у меня хватит только на масло,но конфеты вкусные лежат пошла купила конфет иду объедаюсь,а тут бабушка идет,а я не знаю, что сказать. Бабушка спрашивает: а где масло? Я ей все рассказываю,а она говорит молодец ,что не соврала, а сказала правду! Вывод: бабушки лучшие на свете.
Когда мы были маленькими, у каждого из нас был свой мир, в котором нам было уютно. Детская фантазия не знает границ.
С возрастом мы перестаём верить в чудо, но по - прежнему мечтаем жить в своём мире. Чтобы хоть ненадолго погрузиться в него, можем почитать сказки, чтобы вновь очутиться в детстве.
Утром ходит на 4 ногах, днем на двух, вечером на трех. человек