Ответ:
Як би ми всі могли робити добро , тоді і світ був би не таким жорстоким.Можливо замість того , щоб на когось тримати образу , потрібно вміти пробачати, і вцьому є якась маленька цінність.Ще з дитинства нас вчать робити добро , по саме це з нас робить людину..Ще з дитинства нас вчать бути кращими , вміти Пробачати, допомогти і так далі...Саме доброта і милосердя робить нам людьми...
ХлIб-сiль <u>їж</u>, та правду <u>ріж</u>.
Швидко казка <u>мовиться</u>,та не швидко дiло робиться.
Добре слово краще за <u>цукор </u>i <u>мед</u>.
Пташка красна своiм <u>пiр`ям</u>, а людина своiми <u>знаннями</u>.
Швидко линуть весняні дні, відцвіли первоцвіти, одяглися в зелені шати дерева, підростає перша пшениця. На двадцять сьомий день, відколи ми знаємо одне одного,польовий соловейко вперше не став на крило. І я зрозумів, що за цей час у нього встигли вирости пташенята, а значить, відпала потреба ховатися з гніздом і щодня водити мене за ніс.
у першому речення помилки орфографічні і пунктуаційні
перше речення складається с кількох , граматичні основи :весняні дні, відцвіли первоцвіти, одяглися в зелені шати дерева, підростає перша пшениця
чудовий день( день-головне,чудовий залежне)
Сьогодні у одинадцятикласників випускний . Набережна вулиця - справжня окраса цього міста.
Б. -Які успіхи у мого сина?
уч.-У нього не дуже гарна поведінка і низькі оцінки. Він рідко робить домашні завдання та часто зриває уроки.
б. -Невже!? А які саме у ноьго оцінки?
уч.- У нього одні одиниці та двійки. Усі вчителі пишуть йому зауваження у щоденник, та прохання, щоб ви прийшли до школи.
б. -Але він мені не показує щоденник.
уч. -Це і не дивно. Якщо так буде продовжуватись і далі, ми будем вимушені виключити його зі школи!