Читає книгу, дівчинка читає, читає вірш;
Працюють робітники, працюють заводи, працюють мурашки;
малювали картину, малювали учні, малювали село;
Записав завдання, записав Петрик, записав у зошиті;
Стрибати з друзями, стрибати у воду, стрибати на скакалці.
Я не зрозуміла завдання, можлива так:
Дівчинка читає дітям вірш.
На заводі працюють робітники, як мурашки.
Учні малювали картину села.
Петрик записав завдання у зошит.
Іванкові треба стрибати з друзями на скакалці.
Літо було чудове ! Я їх провів у бабусі .Вдень я купався у річці з хлопцями , а увечері ми гралися . Вони навчили мене кататися на роликах та пояснили як грати у футбол .також ми обмінювалися муз. файлами
Так, на мою думку, вони потрібні. Люди, що пережили війну у такому ранньому віці, не мали дитинства. Вони вирішили під звуки перестрілок, а день без смерті когось із рідних вважався святом. Звісно, дорослі люди зробили більше для нашої свободи, але діти війни на все життя залишилися з моральною травмою, що може залишити їх без роботи і лише зі спогадами про близьку смерть
Бо коли станеш старим ,ти вже не зможеш багато чого взнати,а в молодості якраз такий час