0,2=1/5
1/125=(1/5)³
(1/5)ˣ⁻²>((1/5)³)²⁰⁻³ˣ
(1/5)ˣ⁻²>(1/5)⁶⁰⁻⁹ˣ
x-2<60-9x;
x+9x<60+2
10x<62
x<6,2
x=6
Ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ
Ответ:
128.
Объяснение:
При возведении степени в степень основание остается прежним, а показатели умножаем . Значит в числителе получим 2^15.
При умножении степеней с одинаковым основанием основание остается прежним, а показатели складываем. Тогда в знаменателе получим 2^8.
При делении степеней с одинаковым основанием основание остается прежним , а из показателя делимого вычитаем показатель делителя. Тогда получим 2^7 = 128.
Я не знаю, проходили ли вы такой способ,
Обозначу младшую группу за X, среднюю за Y, старшую за Z
тогда судя из условия следует
X+8=Y+Z
Y+14=X+Z
выражаем любую переменную кроме Z
X=Y-8+Z
X=Y+14-Z
Приравниваем, Y-8+Z=Y+14-Z
Y сокращается и остается 2Z=22
Z=11
Ответ: в старшей группе 11 человек
2) 2x-1,8x-5,4=3,2
0,2x=8,6
x=43
2,2 8x=16
x=2
Объяснение:
Объяснение:
Функция y=3x возрастает на всём своём промежутке поэтому наибольшее количество значение функции равно функции от наибольшего значения х т.е от 2