В отношении Ноздрева к Чичикову можно наблюдать некую фамильярность. Он говорит с Чичиковым как с близким другом, хотя на самом деле они практически не знакомы. Это говорит о бесцеремонности героя. Ноздрев вспыльчив, как мы можем видеть при их ссоре в конце главы, если посмотреть на причину этой ссоры, можно понять, что Ноздрев человек азартный(как мы помним Чичиков не согласился играть в карты, после чего началась перепалка). Ноздрев разгульный человек, он совсем не занимается хозяйством, полученные деньги сразу пропивает. Как говорит Н.В.Гоголь, Ноздрев "исторический человек", ему не составит труда рассорить знакомых или самому попасть в неприятную ситуацию.
Рассказ Астафьева «Конь с розовой гривой»
повествует об одном эпизоде из детства
мальчика. Рассказ заставляет улыбнуться над
проделкой главного героя и одновременно
оценить замечательный урок, который
преподала бабушка своему внуку. Маленький мальчик отправляется собирать землянику, и
бабушка обещает ему за это пряничного коня
с розовой гривой. Для тяжелого
полуголодного времени такой подарок просто
великолепен. Но мальчишка попадает под
влияние своих друзей, которые съедают свои ягоды и его упрекают «в жадности» . Но за то, что ягоды так и не были собраны,
последует суровое наказание от бабушки. И
мальчишка решается на мошенничество — он
набирает в туесок травы, а сверху закрывает ее
ягодами. Мальчик хочет утром признаться
бабушке, но не успевает. И она уезжает в город, чтобы продать там ягоды. Мальчик
боится разоблачения, и после возвращения
бабушки он даже не хочет идти домой. Но потом возвратиться все-таки приходится.
Как стыдно ему слышать сердитую бабушку,
которая уже рассказала всем вокруг о его
мошенничестве! Мальчик просит прощения и
получает от бабушки того самого пряничного
коня с розовой гривой. Бабушка преподала своему внуку хороший урок и сказала: «Бери,
бери, чего смотришь? Глядишь, зато еще когда
обманешь бабушку… » И действительно, автор
говорит: «Сколько лет с тех пор прошло!
Сколько событий минуло! а я все не могу
забыть бабушкиного пряника — того дивного коня с розовой гривой» . В своем рассказе автор говорит об
ответственности человека за свои поступки, о
лжи и мужестве признать свою неправоту.
Каждый человек, даже маленький ребенок,
несет ответственность за свои действия и
слова. Маленький герой рассказа пообещал бабушке собрать ягод, значит, должен был
выполнить свое обещание. Главный герой
рассказа просто не осознает всей
необходимости держать свое слово перед
бабушкой. И страх наказания заставляет его
решиться на обман. Но этот обман больно отдается в сердце мальчика. Он понимает, что
все вокруг вправе его осудить. Он не только не
сдержал слово, данное бабушке, но и заставил
ее краснеть из-за его обмана. Для того чтобы ребенок запомнил эту историю
как следует, бабушка и дает ему коня с
розовой гривой. Ребенку и так стыдно, а тут
еще этот чудесный пряничный конь. Конечно,
после этого мальчик вряд ли станет
<span>обманывать не только бабушку, но и кого-то еще.</span>
Вот это напиши это правельно))))
"Я жил спокойно в пустыне возле ручейка. Также как мои братья и сестры. Но однажды мы увидели, что вода стала проподать. А когда в нашу пустыню приземлилось с неба огромный железный шар у нас почти совсем не осталось воды. Из шара вышел человек. Я не знал, что это человек, но самый старый из нас сказал,что однажды видел такого и он называется именно так. Человек подошел к нам, осмотрел, набрал в какую- то каробку нашего песка и выкопал меня и пару моих собратьев. От страха я не шевелился. Человек понес меня к шару, внес, и тут стало темно. Наверно я очень долго сидел в коробке. Я захотел пить. Сначала, я терпел, но потом попытался выбратся. оказалось, что мои собратья уже выбрались, и угрожающе двинулись к двери. Они открыли дверь и переступая корнями пошли к человеку. Тот закричал, прибежали другие люди, а с ними девочка. Видно она тоже испугалась. От моих братьев отбивались мохнатыми палками, кричали, и я понял что девочку зовут Алиса. Она мне сразу понравилась. Но вот оружия у людей не осталось, и они закрылись руками.
но тут Алиса схватила какой то предмет и оттуда полилась вода. Мы с радостью и наслождением встали под струю. Девочка догадалась что мы от нее хотели! Теперь каждый день я встречал ее в проходе и она поила меня. А однажды она дала мне такую сладкую воду, которая называется компот. Как он мне понравился! теперь я совсем не давал Алисе проходу. Вот так я познокомился с необычной девочкой."
Надеюсь вам понравится сочинение)
1 фігурки які радуюсть нас2 фігурки природи3фігурка з льоду.лід потрібен