У ЦИХ ДВОХ ТВОРАХ ПОДІЇ ПОДІЇ ВІДБУВАЮТЬСЯ У ПІСЛЯВОЄННИЙ ПЕРІОД . ГОЛОВИНИЙ ГЕРОЙ ТВОРУ ЗА МИТЬ ЩАСТЯ САШКО ДІДЕНКО ЩАСЛИВИЙ ПОВЕРТАВСЯ З ФРНТУ, ХОТІВ ЖУЕ СКОРІШЕ ПОБАЧИТИ СВОЇХ РІДНИХ ТА ДРУЗІВ.. ТА ОСЬ НА ШЛЯХУ ЙОМУ ЗУСТРІЛАСЯ ЙОГО КОХАНА МАДЯРОЧКА , ЯКА СПОКУСИЛА САШКА.ГОЛОВНИЙ ГЕРОЙ ТВОРУ РОЗПЛАТИВСЯ СВОЇМ ЖИТТЯМ ЗА МИТЯ ЩАСТЯ ПРОВЕДЕНУ З ЛОРІ.АЛЕ Ж НА ЦЕ ЩАСТЯ ВІН МАВ ПРАВО ЯК І КОЖЕН З НАС.
Ответ:
У них вона знаходила цікаве насичене пригодами життя, незвичайних героїв. Коли вона познайомилася з Євгенієм Онєгіним, то вирішила, що він схожий на героя її улюблених романів.
Не вміючи хитрувати, дівчина пише відвертий лист, в якому зізнається Євгенію в своїй любові. Але її «герой» не відповідає взаємністю. Євгеній Онєгін запрошує дівчину в сад, де в повчальному тоні пояснює їй, що не можна ось так от простодушно кому-небудь довіряти свої почуття.
Через роки Тетяна виходить заміж за знатну багату людину.
Тепер вона не проста сільська дівчина, а блискуча молода жінка. Волею долі вони знову зустрічаються з Євгенієм Онєгіним. І щось перевертається в душі у героя, він починає відчувати закоханість. Сподіваючись на давні почуття героїні, він намагається схилити її піти від чоловіка до нього. Але це вже не та простодушна наївна дівчинка, і тому Онєгін отримує відмову.
Чому ж Тетяна відкинула Онєгіна? Тому що вона зрозуміла, що навіть зараз, стоячи перед нею на колінах, Євгеній не щирий. Раніше вона була молодшою і красивішою, але була занадто простою для нього.
Тепер вона має вагу в суспільстві, блищить в розкішних сукнях, а значить, стала цікавою і Онєгіну. Але все це не має відношення до справжніх почуттів. Ось тому Тетяна залишається вірною своєму обов’язку і відмовляє Онєгіну.
Объяснение:
Фантазер, мислитель, особлива дівчинка яка здивувала всіх своєю фантазією.
Недавно ми прочитали твір "..". Головним героєм є школяр Михайлик.
Хлопчик був непослушним. Мати його строго виховувала та навіть деколи била. Михайлик не мав взуття, тому інколи виходив із хати босоніж. Це дуже не подобалося його батькам. Дід не сварився хлопчика, коли той так робив. Він розумів, що дитині вдома сидіти погано. Згодом Михайлик пішов до школи. Він виявився дуже розумним та здібним учнем. Коли настала зима, батько допомагав юному учню дістатися до школи. Він ніс його на руках. Інші діти з подивом дивилися на них, але Михайлика це не хвилювало. Таким чином батько проявляв свою доброту до сина. Також у творі є героїня на ім'я Люба. Вона підтримувала хлопчика, коли тому було сумно. Вона не боялася, що з них можуть глузувати інші, називаючи парою. У повісті Михайлик мав прекрасну родину та друзів. Йому дуже пощастило!
Ми живемо в суспільстві, де кожного для трапляється чи то якась несподіванка, неприємна чи радісна подія. Сила кожного народу - в єдності. Була б це війна, щастя, успіх, народ повинен бути разом.
Гарним прикладом єдності є громада тухольців. Громада Захара Беркута - звичайні люди, які одержали перемогу. Захар Беркут говорив : "Доки ви будете жити в громадськім порядку, дружно держатися купи, незломно стояти всі за одного, а один за всіх, доти ніяка ворожа сила не побідить вас". Дійсно, ці слова є філосфськими. І ми повинні брати приклад з такого народу!