Эпитеты: приют печальный, немятого луга, деревни глухой, бледный восход, бледненькой ручки; <span>резвую кошку; </span><span>любопытные глазки.
Повтор слова люблю в начале трех первых строф.
Инверсия: люблю я; немятого луга к окну подползающий пар и тесного тихого круга не раз долитой самовар; речи замедленный ход; собственной выдумки сказки; прохлады вечерней струю.
Олицетворение: подползающий пар; </span>проворным клубком.
Метафора: речи замедленный ход; прощанье смолкающих пташек.
1 ассоль была очень мудрой но скованной девочкой и мнение автора к героине было очень жалостливое
Ответ:
1)Гринёв воспитывался в дворянской семье, отец строго относился к его учёбе, а мать баловала его.Обучал его Савельич
Швабрин из Санкт-Петербурга, его прислали в крепость из-за того что он участвовал в дуэли
2)Гринёв относился ко всем с уважением, был ко всем честен, конфликтов не с кем не имел
Швабрин считал себя лучше всех,он обсуждал каждого и говорил про них всякую чушь
3)Гринёв относился к Маше бережно,любя,во всём помогал, защищал её, был готов зделать для неё всё
Швабрин любил её но Маша ему отказала и он начал расспускать про неё слухи от том что Маше нужны только деньги и украшения
4)К какому именно??
Русский язык очень умён . он знает много слов и имён .если не знаешь его ,он научит .домашнее задание вмиг выполнять для этого русский язык надо знать ,он лёгок и выучить ты его скоро и знать будешь все лучше другого
С чем помочь то ? Хахахахаха