Жил ленивый парень который был очень глуп.
Всё время он лежал на печи.
Так парень ничего и не дабился своей глупостью.
Карамзин хочет показать читателю каким бывает несправедливым мир, даже с теми, кто, казалось бы заслуживает подарок судьбы, написав повесть "Бедная Лиза"
до знакомства с Эрастом Лиза жила ничем не примечательной жизнью для крестьян, часто собирала ягоды, работала в поле и помогала пожилой матери
Карамзин изображает крестьянский труд, как тяжелый труд за копейки
История Лизы является несчастной историей любви, чувства Эраста можно смело называть лживыми чувствами, его "любовь" оказалась мимолетной влюбленностью в простую крестьянку, Автор относится с сочувствием, сожалением к Лизе, в отличие от Эраста. Карамзин осуждает, презирает за его низкий
, жалкий поступок. Это произведение можно смело отнести к сентиментализму по причине наличия сострадания и духовного проникновения в суть повести
Умение анализировать эпизод необходимо при любой работе над художественным произведением - в устном ответе, в сочинении и т. д. Но анализ эпизода - это ещё и вид школьного сочинения, который я отнесла бы к одному из самых трудных. Слишком много задач падает на плечи школьника, когда учитель ставит перед ним задачу - проанализировать эпизод.
Какие это задачи?
Необходимо
установить границы эпизода;
определить основное содержание эпизода и то, какие персонажи в нем участвуют;
проследить смену настроений, чувств героев, авторскую мотивировку их поступков;
рассмотреть композиционные особенности эпизода, его сюжет;
проследить логику развития авторской мысли;
отметить художественные средства, которые создают в этом эпизоде его эмоциональную атмосферу;
показать роль этого эпизода в произведении, то, как он сцеплен с другими эпизодами; показать его роль в раскрытии авторского замысла.
Сама читаю <span>Уроки француского и поэтому попробую ответить.</span>
<span>1)Потому что он жил в бедной семье, мама у него всегла работала, но зарабатывала моло.И мальчику не присылали деньги. Ему надо было пить больше молока и он таким образом зарарабатывал на молоко.</span>
<span>2)Всё было по бедному. всё тоько постонавливалось после ВОВ жили в деревнях все бедно.</span>
<span>3)Он боялся учительницу.</span>
<span>4)11 лет. Сначала он был труслив. а потом он уже смог за себя постоять, но его всё рано побили.можно.</span>
<span>5)То что просто так на деньги не играют, заработал и ушёл, нужно играть пока всё не отдашь.</span>
В основе сюжета рассказа Николая Лескова «Человек на часах» лежит нравственная проблема. Это проблема человеческого долга.<span>
<span /></span>