1.Переход к производящему хозяйству неуклонно толкало территории где произошел этот переход к активному развитию, крестьянство на такой территории укреплялось и его было сложно разрушить даже на засухе, на этой территории происходил рост численности населения и повышение умственных способностей людей.
2. Низкий уровень развития производительных сил, собственность на средства производства, равное распределение продуктов производства, общественный труд, примитивность орудий труда - зависимость человека от природы.
3.Имущественное расслоение. Появление торговли.
4.Потому что повысилась производительность.
На картине видно,как каждый человек занят своим делом,действие происходит примерно в 3-4 веке до нашей эры, в левом углу происходит урок обучения игры на арфе,внизу мужчина средних лет дает младшему поколению урок литературы
Век 17 скорее всего, предложение 2 будет положением которое нужно доказать,а 3 и 4 будут фактами.