Сначала не понятно, для чего в задаче сказано, что брусок отполирован. Но в ходе решения задачи всё станет понятным.
Если на <u>плоское</u> дно <u>пустого</u> стакана сначала положить и прижать ко дну брусок, а затем, продолжая удерживать его, налить воду, то брусок
не всплывёт. Это объясняется тем, что вода не давит на нижнюю часть бруска и не выталкивает его.
Здесь как раз становится понятно, для чего брусок дерева отполирован. Ведь отполированный брусок - ровный, поэтому вода не будет соприкасаться с его нижней частью.
-------------------
Значит, данное явление можно объяснить тем, что:
1) вода не давит на нижнюю часть отполированного деревянного бруска, не выталкивает его
(при условии, если мы опустили и прижали брусок на дно стакана перед тем, как налить в него воду);
2) масса и объём бруска может быть больше объема воды.
Происходит изохорный изопроцесс: V1=V2
Из основного газового закона: p1/T1=p2/T2
p2=p1*T2/T1=1,8*10^6*343/303=2*10^6 Па= 2 МПа
Mv2-mv1=m(v2-v1)=10000 *(180-108)=10000*72=720000 кг*м /с
1)Модель атома Бора очень хорошо сходилась с формулой Ридберга(формула для частоты излучения атомом энергии, зависящая с какой орбиты электрон переходит в невырожденное состояние, которая объясняла линейчатые спектры), тк в ней присутствовало квантование орбит, что дало полное понятие формулы Ридберга.
2)Модель атома Бора не смогла объяснить закономерности для более сложных атомов с бОльшим количеством электронов(теория Бора строилась для атома водорода с одним электроном изначально), но впоследствии данные закономерности были изучены.
3)Мы знаем, что на одном уровне(который характеризуется квантовым числом n) может находится два электрона, также мы знаем, что на n-ой орбитале n^2 подуровней(на 2ой - 4, на 3ей - 9, итд). Отсюда делаем вывод, что всего электронов в оболочке 2n^2.
Ps: Если честно, то 3ей номер не подробное доказательство(давно очень доказывал). Если по-нормальному доказывать, что нужно хорошо оперировать со всеми квантовыми числами, я думаю, врятли в школе это так подробно изучают.
Е=U/d=(ф1-ф2)/ d
где U- Напряжение, (ф1-ф2)- разность потенциалов, d- расстояние
E= 10/ (9*300)= 1/270= 3*10^-3 В/м