С какой целью перед думой автор даёт историческую справку? Какие события, о которых рассказывается в ней, отражены в произведении?какие чувства стремится передать автор читателю?каковы тема и идея думы Рылеева?Какие взгляды Рылеева проявились в думе?как погибла дружина Ермака .В чем видит автор причину ее гибели и кого осуждает за это
"Мать кузнеца Вакулы имела от роду не больше сорока лет. Она была ни хороша, ни дурна собою. Трудно и быть хорошею в такие годы".
Солоха - ведьма. Она же мать главного героя повести Вакулы. В жизни она умела очаровывать самых степенных казаков. Она умела искусно обходиться с ними. "Ни одному из них и в ум не приходило, что у него есть соперники".
Она была хорошей хозяйкой. "…как не зайти к Солохе, не поесть жирных со сметаной вареников и не поболтать в тёплой избе с говорливой и угодливой хозяйкой…"
"Солоха кланялась каждому, и каждый думал, что она кланяется ему одному".
Она была хитрая и сметливая.
-Ради своей выгоды была готова навредить даже своему сыну.
"Всё это Солоха находила не лишним присоединить к своему хозяйству, заранее размышляя о том, какой оно примет порядок, когда перейдёт в её руки… она прибегла к обыкновенному средству сорокалетних кумушек: ссорить как можно чаще Чуба с кузнецом".
- Благодаря своей сметливости, она сумела своих кавалеров посадить в мешки.
" . . -Это дьяк…. Вот тебе на! ай да Солоха! Посадить в мешок …то- то я гляжу у неё полная хата мешков… теперь я всё знаю: у неё в каждом мешке сидело по два человека. а я думал, что она только мне одному…Вот тебе и Солоха!"
<span>В образе Солохи Н. В. Гоголь показал людские пороки: жадность, обман, измену. И мы видим, что всё плохое всё равно обнаружится и тогда человек выглядит смешно и глупо.</span>
Недруг поддакивает, а друг спорит-это пословица,малый жанр устного народного творчества .
Один день из жизни вельможи
Ответ или решение1
Гурьева Алла
На гробницах вельмож изображены сцены повседневной жизни. Жил вельможа в шикарном доме с садом и прудом во дворе. В саду росли различные цветы и фруктовые деревья. Хозяйство вельможи вели слуги. Доходы учитывали писцы. Каждое утро у вельмож начиналось с процедуры омовения, после которой они одевали шикарную одежду и драгоценности. Перед любым застольем пол застилали циновками из тростника. Сооружали гирлянды из лотоса. Воздух был наполнен ароматами благовоний. Из явств на столе присутствовали жареные гуси, кувшины с ликерами, вином, пивом. Однако несладко было вельможе если фараон гневался на него. Можно было в одночасье лишиться шикарного дома с садом и получить удары палками.
1. написано стихотворение в ранний период творчества поэта, в 1818 году. Оно адресовано другу молодого Пушкина, Петру Чаадаеву. Опубликовано альманахе “Северная звезда” в 1829 году, с искажениями и без согласия автора.
2. свобода и борьба с самодержавным правлением, надежда на то, что Россия “пробудится ото сна”.
7. Метафоры – “горит еще желанье“.
Эпитеты – “юные забавы“, “утренний туман“, власти роковой“.
Оксюморон – “тихой славы“.
Сравнение – “как сон, как утренний туман“, “как ждет любовник молодой минуты первого свиданья“.
Обращение – “мой друг”.
Инверсия – “власти роковой“.