"В школу нужно ходить!"-Часто нам говорят родители,когда мы не хотим туда идти."А зачем?" задаются дети таким вопросом.
Давайте сначала разберёмся что значит Школа. Школа это то место куда мы ходим учиться , то есть получать знания. И так, всё же зачем туда ходить. В школу нужно ходить что б получить оброзавание то есть знания. Знания нам пригодятся в жизни.
То есть в школу нужно ходить обязательно и не прогуливать её.
Историческая повесть “Тарас Бульба” на поверхностный взгляд не кажется достаточно органичной в “Миргороде”. Отличается она от других вещей этой книги и содержанием своим и стилем. На самом же деле “Тарас Бульба” представляет собой очень важную часть “Миргорода”. Более того, включение этой повести в сборник было необходимым. Она позволяла с какой-то еще одной, существенной стороны взглянуть на героев других повестей той же книги.
Мы издавна привыкли называть “Тараса Бульбу” повестью. И для этого, разумеется, есть серьезные основания. По многим своим объективным жанровым признакам “Тарас Бульба” и есть историческая повесть. Но тем не менее широта эпического охвата действительности и основательность в изображении народной жизни, многоплановость композиционного строения — все это позволяет видеть в гоголевской повести произведение, близкое к жанру исторического романа. Более того, в истории русского исторического романа “Тарас Бульба” — весьма важная веха.
Развитие этого жанра в западноевропейской, да и русской литературе шло трудными путями. В XVIII и в самом начале XIX века широкой известностью пользовались на Западе исторические романы Флориана, Мармонтеля, Жанлис. Собственно история играла в их произведениях лишь роль общего декоративного фона, на котором строились различные, главным образом любовные коллизии. В этих романах отсутствовали живые человеческие характеры как выразители конкретных исторических эпох, судьбы героев развивались изолированно и независимо от судеб истории.
<h2>Жил был водяной,он был совсем один.И как-то раз ему стало скучно,он решил,что ему надо найти друга!Он поплыл в глубь реки,и нашёл там волшебные капсулы,1 из них к превращает русалок в людей,а вторая людей в русалок.Водяной решил, попробывать , и у него получилось! Он увидел путника путника,подошёл к нему,и говорит.</h2><h2>-Будешь моим другом?</h2><h2>-Конечно,но,я направляюсь в путешествие,и не могу стоять на месте.А я тебя вижу не первый раз...Ты похож,на водяного!</h2><h2>-Верно.-ответил Водяной...</h2><h2>Путник немного испугался,и попытался убежать,тогда водяной очень сильно загрустил..Путник это увидел,ему стало жалко водяного..И тот подарил ему животное,Это был хомяк!Водяной,обрадовался, поблагодарил путника,использовал капсулу,и превратился в водяного,а хомяк в рыбку.Они дружат и играют вместе,а путник иногда навещает Водолея,и с тех пор Водолей никогда не скучает!)</h2><h3>Я старалась,включила фантазию пополной..<em>·ω·</em></h3>
Образ и характеристика Владимира Дубровского в романе "Дубровский" Пушкина Полное имя героя - Владимир Андреевич Дубровский. Владимир Дубровский - бедный дворянин, сын небогатого помещика Андрея Дубровского: "...даром что он гол как сокол..." "...Бедному дворянину, каков он..." Возраст Владимира Дубровского - около 23 лет: "...следственно, ему не тридцать пять, а около двадцати трех." "...ему от роду двадцать третий год." "От роду 23 года, роста середнего..." О внешности Владимира Дубровского известно следующее: "...роста середнего, лицом чист, бороду бреет, глаза имеет карие, волосы русые, нос прямой ..." "...заметила смущение на бледном его лице..." "...бледное лицо покрылось багровым румянцем и в ту же минуту стало бледнее прежнего..." "...Я помню его ребенком; не знаю, почернели ль у него волоса, а тогда был он кудрявый белокуренький мальчик..." У Дубровского звучный голос и величественный вид: "...Речь молодого Дубровского, его звучный голос и величественный вид произвели желаемое действие..." Мать Владимира Дубровского умирает вскоре после его рождения. Воспитанием Владимира занимается его отец: "...Он лишился матери с малолетства..." "...оба женились по любви, оба скоро овдовели, у обоих оставалось по ребенку..." (о стариках Андрее Дубровском и Кириле Троекурове) Владимир Дубровский оканчивает Кадетский корпус (военное училище) в Петербурге: "...Сын Дубровского воспитывался в Петербурге..." "...Владимир Дубровский воспитывался в Кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию..." Владимир служит в гвардейском полку (элитном подразделении армии): "...молодого Дубровского, служившего в одном из гвардейских пехотных полков и находящегося в то время в Петербурге..." Владимир Дубровский - смелый, неробкий мужчина: "...Не на робкого напал: мой соколик и сам за себя постоит.." Владимир Дубровский - добрый и щедрый человек: "...все любили молодого учителя... за доброту и за щедрость..." Владимир Дубровский - умный, отважный и великодушный человек: "...Начальник шайки славился умом, отважностью и каким-то великодушием [...] предводительствовал отважными злодеями..." Владимир Дубровский - гордый человек: "...не Дефорж, я Дубровский..." Живя в доме Троекурова, Владимир Дубровский влюбляется в его дочь, Марию Троекурову: "...Думайте иногда о Дубровском. Знайте, что он рожден был для иного назначения, что душа его умела вас любить…" Дубровский знает Машу с детства, но влюбляется в нее уже во взрослом возрасте: "...Дубровский узнал сии места; он вспомнил, что на сем самом холму играл он с маленькой Машей Троекуровой..." В конце концов Марию Троекурову выдают насильно замуж за богатого старика, князя Верейского. После этого Дубровский оставляет свою разбойничью жизни и, судя по слухам, уезжает за границу: "Никто не знал, куда он девался. <...> ... грозные посещения, пожары и грабежи прекратились. <...> По другим известиям узнали, что Дубровский скрылся за границу."
Меня возмущают люди изменить хотел бы людей нужно следить за собой и если каждый будет за собой следить будет хорошо! ну а дальше придумай сам