В скобках a²-b²=(a-b)(a+b)
(2ab*2 +(a-b)(a-b)) /2(a-b)(a+b)=(4ab+a²-2ab+b²) /2(a-b)(a+b)=(a²+2ab+b²) /2(a-b)(a+b)=(a+b)² /2(a-b)(a+b)= (a+b) /2(a-b)
умножение
(a+b) *2a /2(a-b)*(a+b)=
a /(a-b)
вычитание
a/(a-b) - b/(a-b)=(a-b) /(a-b) =1
a₁ =2,5
a₆ = 4
2,5; a₂; a₃; a₄; a₅; 4
2,5; 2,5+d; 2,5+2d; 2,5+3d; 2,5+4d; 4
d - знаменатель арифметической прогрессии.
1) Находим знаменатель арифметической прогрессии, зная её шестой член.
а₆=2,5+5d;
2,5+5d = 4
5d = 4 - 2,5
5d = 1,5
d = 1,5 : 5
<em>d = 0,3</em>
2)
a₂ = 2,5+0,3 = 2,8
a₃ = 2,5+2*0,3 = 3,1
a₄ = 2,5+3*0,3 = 3,4
a₅ = 2,5+4*0,3 = 3,7
Ответ: 2,5; 2,8; 3,1; 3,4; 3,7; 4
Итак, две седьмых - математика
Одна шестая, т.е. пять седьмых - лит-ра
Пять шестых - 50 - русский.
Пять шестых - 50 т.е. выходит что 1 шестая равна 10 учебникам.(лит-ра) или же пяти седьмым, следовательно 10:5=2. Далее 2·2=4. Проверим.
²7(буду писать так) т.е. 14 - математика
¹6 - 10 - лит-ра
И 50- русский
-вершина параболы. Ветви направлены вверх.