Ответ:
1: Карандаш
Палочка волшебная есть у меня друзья.
Палочкою этой могу построить я
Башню, дом и самолет,
И огромный пароход!
(Карандаш)
2: Азбука
Первая книжка
Для всех детишек:
Учит — мучит,
А научит — радует.
(Азбука)
3: Атлас
Я - сборник карт; от ударения
Зависят два моих значенья.
Захочешь - превращусь в названье
Блестящей, шелковистой ткани я.
(Атлас)
4: Карандаш
Для меня резинка, братцы, лютый враг!
Не могу я столковаться с ней никак.
Сделал я кота и кошку - красота!
А она прошлась немножко - нет кота!
С ней хорошую картинку не создать!
(карандаш)
5: Географическая карта
Моря есть - плавать нельзя,
дороги есть - ехать нельзя,
земля есть - пахать нельзя.
Что это?
(Географическая карта)
Объяснение:
Ответы сказаны, удачи :)
Мне понравился рассказ "Зачем я убил коростеля" Виктора Астафьева, основанный на воспоминаниях детства автора. В каждом слове чувствуется горечь и незабытая вина. При чтении у меня дрогнуло сердце, как будто это я убил невинную птицу. До последнего момента я надеялся, что маленький герой рассказа передумает убивать коростеля, но этого не случилось. Этот рассказ заставил меня глубоко задуматься.
Ломоносов выполнил огромную работу в деле развития русского литературного языка на народной основе, довел до конца начатую Тредиаковским реформу русского стихосложения и подкрепил ее своими поэтическими произведениями.
Ломоносов содействовал созданию русского классицизма, прогрессивного по тому времени направления, и был отцом той торжественной оды, которая после него становится популярным жанром в русской литературе XVIII – XIX века.
Поэзия Ломоносова, глубоко идейная, патриотическая, граждански направленная, значительно способствовала быстрому и успешному развитию русской литературы. И как ученый, и как поэт Ломоносов все свои знания и силы отдал служению народу и родине. Вся его жизнь была полна неуставных творческих исканий и героической борьбы с врагами, всячески препятствовавшими его преобразовательной деятельности в области просвещения. В своих предсмертных записях Ломоносов, между прочим, пишет: «За то терплю, что стараюсь защитить труд Петра Великого, чтобы выучились россияне, чтобы показали свое достоинство…Я не тужу о смерти: пожил, потерпел и знаю, что обо мне дети отечества пожалеют… » лекции по физике.
Но основное внимание Ломоносова было уделено борьбе за просвещение. Он требовал, чтобы доступ к образованию был открыт всем сословиям, в том числе и крестьянству. Он глубоко верил в творческие силы и способности русского народа. По идее Ломоносова в 1755 году был основан Московский университет, носящий теперь имя своего великого основателя.
Жила -была прекрасная ромашка,она очень боялась каров, ей казалось что они были очень-очень страшные ,и могли её съесть .и однажды к ней подошла стая коров,ей так хотелось убежать ,она рвалась,плакала,кричала, и вдруг ее жизнь оборвалась. а корова даже ее не заметела и пошла дальше. :)