«Почему Тургенев назвал Базарова трагическим лицом?» (по роману И.С. Тургенева «Отцы и дети») План I) Тема, затронутая Тургеневым в романе II) Почему Тургенев назвал Базарова трагическим лицом? а) Прошлое Базарова б) Его мировоззрение в) Дружба и любовь в понятии героя г) Отношение автора к герою Ш) Значение романа Роман И.
С. Тургенева «Отцы и дети» был написан в 1861 году и напечатан в журнале «Русский вестник» в 1862 году. В романе автор не пишет о взаимоотношениях детей и отцов, а рассказывает о другом. В название вложен политический смысл. Показано молодое поколение – сторонники новых, передовых идей, и старшее поколение, которое некогда играло важную и положительную роль в русской жизни, а теперь утратило понимание современных общественных задач. Тургенев объективно раскрыл в романе политический смысл идейной
борьбы классовых сил в России 60-х годов. Главный герой романа Базаров. Тургенев сделал его трагическим лицом. Базаров по своим политическим и философским взглядам, по своему поведению, по своему облику – единственный представитель «детей» в романе. Характер его сложен и противоречив. Базаров – сын бедного уездного лекаря. Мы ничего не знаем о его прошлой жизни, только предполагаем, что жизнь была бедная, трудовая, тяжелая.
Он учился в университете и работал, чтобы прокормить себя. Из этой школы жизни он вышел человеком сильным и суровым. Естественные и медицинские науки развили его природный ум и отучили принимать на веру какие бы то ни было понятия. Личное ощущение стало единственным убедительным доказательством. Базаров никого не любит. Он полупрезрительно относится к тем, кто его ненавидит, и полупокровительно
к тем, кто его слушается. «Настоящий человек тот, о котором думать нечего, а которого надобно слушаться или ненавидеть». Базаров ни в ком не нуждается, никого не боится, никого не любит и, вследствие этого, никого не щадит. Аркадий называет его нигилистом. Базаров не возражает против такой характеристики. Да, он все отрицает. Отрицает даже то, чего не знает, рубит с плеча. По его мнению, поэзия – ерунда, читать
выпеши сама самое главное
что смогла тоти нашла
1.- Век живи - век учись.
2.- Жизнь на нитке, а думает о прибытие.
3.- 7 раз отмерь 1 раз отрежь.
Учитель - это человек ,который не только даёт тебе знания , но и учит тебя жизни. Настоящий учитель должен быть отзывчивым и рассудительным человеком.
Быть учителем - значит делать трудное дело, на которое решится не каждый. Недаром Альберт Лиханов в произведении "Благие намерения" писал : "... учитель должен уметь погрузиться в человека..." . Ведь не у всех преподавателей есть способность понять своего ученика,но лишь подлинный учитель сможет это сделать.
Таким педагогом была Лидия Михайловна в нашем рассказе. Зная , что мальчик голодает она решает играть с ним в азартную игру на деньги. Поддаваясь , давая ему возможность выигрывать, чтобы тот мог купить себе еду. Доброта , отзывчивость и понимание делают Лидию Михайловну ярким примером настоящего преподавателя.
Счастлив тот человек,на пути которого встретились такие учителя, как Лидия Михайловна!
<u>Главные герои</u>-Царевич,принцесса, золотых дел мастер, столяр.
Король с королевой, старушка, царь другого царства.
<u>Мысль</u> сказки "Деревянный орел" состоит в том, что не всегда удается судить честно.Эта сказка- нам урок.Подобно королю, несправедливо заточившего искусного столяра в темницу,мы тоже не всегда судим справедливо и не всегда принимаем правильные решения.Ведь в конце царевич вернулся живой здоровый, да еще и счастливый, с невестой!
А) " Я не могу даже подписаться". - С. Голицын "Сорок изыскателей." глава 1, часть 4, стр. 29
б) " Мать ушла на базар". - Б. Емельянов " Игра." часть 2, стр. 71
в) " Ура!" - И. Дик " В дебрях кара-бумы. удар сабли." часть 10, стр. 52
г) " Эдинбург, Шотландия. Делал мастер Гальвестон." - К. Паустовский "Жильцы старого дома." часть 5, стр. 82