Жил да был, мальчик Коля. Он учился в 7 классе в школе которую любил весь город. В этой же школе училась девочка по имени Катя но в 5 классе.
Как-то раз, на перемене, мальчик увидел Катю и она ему понравилась. Катя в свои годы выглядела немного старше чем ей было на самом деле, поэтому Коле она и приглянулась. Когда он подошёл к ней, то он почувствовал запах её лавандовых духов, которые ей подарила мама на день рождения, который у неё был как раз в этот день.
-Привет. Сказал Коля
-Здравствуй. Робко ответила ему Катя.
-Как тебя зовут? Спросил Коля.
-Катя, а тебя? Покраснев ответила девочка.
-А меня Коля, рад познакомиться.
-И я очень рада. Ответила девочка.
Спустя минут 10 знакомства, ребята хорошо подружились и сблизились в общении. Когда прозвенел звонок на урок, ребята пошли в свои кабинеты, но Колю остановила Катя и спросила:
-У меня сегодня день рождения, не хочешь придти ко мне?)
-Ой, я с удовольствием. Ответил мальчик.
После уроков ребята пошли по домам. Катя помогала маме накрывать на стол и наряжалась, а Коля в это время ходил по магазину и искал хороший подарок. С учётом того, что ребята почти и не знакомы, выбирать ему было очень сложно из-за незнания вкусов девочки.
Ну вот время подошло к концу и Коле пора было идти к Кате на праздник. Он купил красивый недорогой браслет и 3 розы.
Коля пришёл, разделся, вручил свой подарок и прошёл в гостиную, где к тому моменту уже сидели родители девочки и несколько подруг Кати.
-Здравствуйте! Сказал Коля и прошёл к столу. Он поздоровался с папой девочки и немного засмущался из-за этого. Ведь её папа был суров и смотрел очень странным взглядом на мальчика.
Но тут, мама Кати включила музыку и всем стало весело и у Коли на душе полегчало.
После того как праздник подошёл к концу, Коля на прощание поцеловал Катю в шёчку, о чём та думала всю ночь и не могла уснуть, ждав поскорее следующий день, чтобы сова увидеть Колю.
Конец.
<span>Сечь служила также заслоном против набегов турецких захватчиков,
сыновья Тараса Бульбы — бесстрашные, мужественные, рвущиеся в бой. И как
Андрий, только что вернувшиеся из бурсы домой. Борьбе против иноземных
повести — старый запорожский казак Тарас Бульба и его сыновья Остап и
культуру и пытавшейся насадить свои традиции, обычаи, веру. Запорожская
сыновья станут ему в этом деле первыми помощниками.
Как похожи были
приносящих порой не меньше несчастий, чем поляки.
Главные герои
запорожских казаков против польской шляхты, угнетавшей украинскую
предатель. Для одних — геройская гибель, для других — позорная смерть.<span>В повести Н. В. Гоголя показана национально-освободительная борьба
Почти как в настоящей жизни.
</span>бескомпромиссный защитник отечества и верный товарищ, второй —
они отличались один от другого — Остап и Андрий. Один —
вихватчиков была посвящена вся жизнь Тараса Бульбы.</span>
1. Берлиоз наказан Воландом за его веру в мнимые ценности и за сознательное служение им. Он не толко сам проповедует официально утвержденные истины, но итребует этого от своих подчиненых.
2. Понтий Пилат наказанстрашными муками совести не за то, что санкционировал казнь Иешуа, а за то, что сделал это вопреки своей совести, из одной только трусости.
3.Босой за незаконную сдачу квартир в аренду и взяточничество оказывается сначало в милиции, а затем в клинике для душевнобольных.
4.А. А. Семпляров за чрезмерное покровительство хорошеньким девицам вылетает с должности театрального начальника и становится заведующим грибозаготовительным пунктом.
5. Андрей Фокич (буфетчик Варьете) за нанесения ущерба здоровью людей приговаривается к смерти от рака печени.
<span>6. Бездомный страдани. которые выпадают на его долю из-за встречи с Воландом, очищают его душу и помогают осознать чудовищную нелепость написанных им стихов и поэм. </span>
Ответ:
это говорит о том что можно делать пользу другим, а обнаружение плохого тоже польза.
Объяснение:
Первоначально пьеса называлась как драма с название "Горе уму"и только потом стала комедией "Горе от ума".При изменении названия произошло и изменение идеи произведения.(напечатать и поставить пьесу на сцене было не возможно из-за политического свободомыслия и направленности против существующих порядков)
В первом названии ум пассивен,он ничего не может изменить-отсюда драматический конфликт.Во втором названии ум активен,он сам навлекает на себя горе и поэтому смешон.
Изначально смысл комедии был бы совершенно ясен:Чацкий,умный человекпытается открыть глаза людям на то, как они живут и чем они живут, пытается помочь им, но закостенелое, консервативное фамусовское общество его не понимает, объявляет сумасшедшим, и в конце концов, преданный и отвергнутый, Чацкий бежит от ненавистного ему мира.
Но изменя название,он изменил и смысл.
Чтобы его понять теперь нужно было изучить ПРОБЛЕМУ ума в произведении,а для этого надо понять насколько умён Чацкий.