-Здравствуй Денис!
-Здравствуй Алмат!
-Как твои дела? Похоже ты уже частенько научился разговаривать на казахском языке.
-Да, я стараюсь с друзьями по чаще общаться на казахском языке.
-Правильно, если будешь много тренироваться, то скоро научишься.
-Да, нетрудно оказывается, учусь потихоньку. Даже на уроках казахского языка я не затрудняюсь отвечать на вопросы.
-Теперь ты свободно будешь владеть 2 языками.
-Хоть я и с другой национальности, моя родина Казахстан, и знать язык- это моя обязанность.
-Правильно говоришь, сейчас открылись специальные программы для тех кто хочет знать государственный язык.
-Я с гордостью могу сказать, что я знаю казахский язык
Туб есіл, туб өзен, нің ілік септік, туб сол ,туб жағында ,туб орналас, қан есімше.
Сократ (б.з.д. 469 — 399 ж.) Оқыту мен тәрбиелеудің алғашқы әдістемелік тәсілдерінің бірін Сократ ойлап тауып, кейіннен оны практикада қолданды, ол — сұрақ-жауаптық оқу әдісі («сократтық әдіс»). Сократтық әдістің мәні — оның сұрақтарының ретті қойылуында, яғни оларға жауап бере отырып білім алушы белгілі бір шынайы қорытындылар жасаған. Сократтық әдісті өз шыңына Сократтың дарынды шәкірті ұлы философ Платон жеткізген.
Қазақ халқы нанды <<астың атасы>> десе,қытай,үнді,жапон халқы күрішті дəл солай бағалайДы.
Ол ішек жұмысын жақсартып,ағзадаҒы токсиндЕрдІ сыртқа шығарады.
Ана сүтін тағаммен алмастыратын арнайы тағамдар шықпаған кезде жас сəбилерді осы сусынмен тамақтандырҒан екен.
кеше халықарлық жиналыста көптеген ұлттар қатысты қария адамдарды барлығада силайды жиналыста барлығы да бірауыздан шешімін айтты 1935 жылы көптеген ұлттар қабылдап үлгерді геродот өз ойын көпшілікке ұсынды