Потому что в музыке поучительные слова или в самой музыке есть поучительный смысл
Это музыкальный портрет Антониды. В арии раскрывается ее душевный мир, чистота чувств.
Медленная, задумчивая, написана в характере русских лирических песен. С вокальной мелодией перекликаются фразы кларнета и флейты, близких по звучанию к народной. Нежная каватина сменяется оживленным, грациозным рондо "Солнце тучи не закроют". Музыка передает воздушное и радостное чувство девушки, ее мечтания о свадьбе, но Сусанин возражает :"Что гадать о свадьбе, горю нет конца". В этом высказывания Глинка использовал подлинный народный мотив, услышанный от извозчика. Показано единство Сусанина с народом.
Скоморохи, странствующие актеры, певцы, острословы, музыканты, исполнители сценок, дрессировщики, акробаты.
Известны с 11 в., особую популярность получили в 15–17 вв.
Подвергались гонениям со стороны церкви и гражданских властей. Популярный персонаж русского фольклора, главный герой множества народных поговорок: «У всякого скомороха есть свои погудки», «Скоморохова жена всегда весела», «Скоморох голос на гудки настроит, а житья своего не устроит», «Не учи плясать, я сам скоморох»,
Многие испытывают сложности в решении задач по гармонии, и причиной тому не отсутствие теоретических знаний по предмету, а некая растерянность: аккордов пройдено довольно много, а вот что из них выбрать для гармонизации – проблема… Частично эту проблему поможет разрешить моя статья, для которой я постарался собрать все наиболее известные, часто употребляемые проходящие и вспомогательные обороты. Сразу скажу, что все примеры относятся к диатонике. Это значит, что оборотов с «неаполитанской гармонией» и двойной доминантой здесь нет, с ними будем разбираться отдельно. Круг охватываемых аккордов – главные трезвучия с их обращениями, секстаккорды второй и седьмой ступеней, септаккорды с обращениями – доминантовый, второй ступени и вводный. Если вы не помните, на каких ступенях строятся аккорды, то пользуйтесь шпаргалкой – перепишите для себя табличку
1) РИТМ- <span>чередование коротких и длинных звуков
</span>2) МЕЛОДИЯ- <span>главная мысль музыкального произведения
</span>3) ТЕМБР- <span>высота звука, голоса
</span>4) ТЕМП- <span>скорость движения в музыке
</span>5) ДИНАМИКА- <span>сила звучания в музыке
</span>6) ЛАД- настроение в музыке
7) РЕГИСТР- <span>окраска голоса, звука</span>