Буду использовать для данного ответа стишки собственного сочинения, во избежании плагиата, стишки добрые и вполне могут пригодится для деток.
У меня есть зайчик, зайчик-попрыгайчик,
Лапки мягкие и хвостик.
Очень шустренький он мальчик
Удерёт не спросит.
С зайкой в салки мы играем,
Не могу догнать его,
Но зато трусишка эта
Прыгает быстрей всего.
Я зайчишку покормлю,
Поиграю с зайкой,
Очень уж его люблю,
Зайку-побегайку.
<hr />
Принесли котёнка в дом
Дети не нарадуются.
Корм вода теперь при нём,
Спать все укладываются.
У котёнка тёплый дом
Свой родной есть коврик.
И друзья есть у него
Машенька и Павлик.
Вырастит добротный кот,
Он не знает теперь забот.
Стихотворение называется "Портрет", автором является Николай Алексеевич Заболоцкий (1903-1958 годы жизни). Он посвящял данные строки, написанные в 1953 году, своей жене Екатерине Клыковой, которую поэт просто боготворил. Он простил ей измену и принял ее обратно после долгой разлуки.
Лермонтов очень много стихотворений посвятил теме любви к родине.
Данное стихотворение пропитано грустью: у туч нет родины, они как изгнанники мчатся по небу - с ними он сравнивает и себя, скитальца по свету.
Печально, когда человек вынужден быть изгнанником из-за человеческих пороков - зависти, лжи, злобы, наговоров:
При этом поэт, в сравнении своей одинокой судьбы с мчащимися по небу тучами, все же не променяет свою судьбу одинокого изнанника, испытывающего постоянные гонения, на безмятежное и спокойное существование на свободе, как в символическом образе туч.
Потому что во мчащихся по небу тучах нет души, нет чувств - они не чувствуют боли и горечи:
Поэт.
Это стихотворение, Александр Сергеевич Пушкин написал в 1827 году и в том\же году оно было напечатано в журнале "Московский вестник".
Стихотворение написано в жанре философской лирики в стихотворном размере четырёхстопного ямба. Основная тема произведения - о роли поэта в обществе.
Стихотворение можно разделить на две основные части. Первая часть посвящена обыденной жизни поэта без творческого вдохновения, а во второй части пробуждается поэтическая лира творческого вдохновения.
В произведении можно выделить такие эпитеты, как "священная жертва", "божественный глагол", "гордая голова", "суетный свет" и другие.
В стихотворении присутствуют такие метафоры - "душа внушает хладный сон", "забавы мира", "не требует поэта к священной жертве Аполлон" и некоторые другие.
Есть образные сравнения, например "как пробудившийся орёл".
На мой взгляд, такой, не очень подробный анализ этого стихотворения.
Основными стихотворными размерами считаются размеры чередования ударных и безударных слогов. Основных пять.
Это - хорей, ямб, дактиль, амфибрахий, анапест. И еще белый стиль.
В хорее характерно чередование первого ударного слога, а второго безударного.
Ямб тоже состоит из двух слогов. Но в отличие от хорея у него первый слог безударный, а второй ударный.
А вот дактиль характерен тремя слогами - первым ударным и двумя следующими безударными.
Амфибрахий, как и дактиль построен на трех слогах. Но ударным является второй слог. А первый и третий - безударные.
Анапест построен на трех слогах, но ударным является третий слог, а первый и второй - безударные.
Белый стих - это тот, у которого нет рифмы. Но он имеет и сохраняет свой определенный размер, например, белый ямб.