Рассказик рассказа ( он и является главным героем) приглашает гувернантку, чтобы произвести расчёт. У них сразу возникает спор об оплате за месяц, но гувернантка скромна и не может доказать правильность своих слов. Затем главный герой начинает из суммы, которой он должен выплатить гувернантки, постоянно вычитать деньги , то за разбитую чашку, то за прогулку вместо занятия. И в итоге остаётся мизерная сумма. Девушка молчит и не может ничего возразить хозяину. Тогда он отдаёт ей всю сумму, на которую они договаривались изначально, без всяких вычитаний со словами " почему вы себя не отстаиваете? Нельзя быть такой размазнёй!" Девушка берёт конверт и благодарит.
Тема. Поэма «Полтава». Образ Петра и тема России в поэме. Гражданский пафос поэмы.
Цель:
выявить смысла противопоставления образа Петра I и Карла XII в поэме;
формировать навыки выразительного чтения, самостоятельной исследовательской работы с текстом, работы с терминами, учебником, иллюстрациями, лексической работы;
воспитывать внимательного, вдумчивого читателя; формировать интерес к истории и культуре России.
Название город получил от реки ХИМКИ.
1. Начертить, написать, навести, начудить.
2. Безопасный, безызвестный, бесспорный, беспорядочный.
3. Прекрасный, превзойти, преступник, приехать, прибить.
4. Подъезд, изъян, объем, съезд.
5. Двухъярусный, трехъярусный, двухъядерный, трехъядерный.
6. Подыграть, безызвестный, сыграть, разыграться.