Тульский мастер. Его внешняя характеристика довольно скудна: "косой левша, на щеке пятно родимое, а на висках волосы при ученье выдраны". Он один из трех мастеров, которым поручили создать изделие более удивительное, чем английская танцующая блоха. И эти три умельца подковывают блоху. А Л. делает гвоздики для подков. Образ Л. очень неоднозначный: и положительный, и иронически-негативный. С одной стороны, он очень искусный мастеровой, замечательный умелец. С другой стороны, он чрезвычайно забит, считает себя абсолютно незначительным существом. Англичане предлагают Л. остаться у них, но он отвергает это предложение. И здесь играет большую роль не только чувство патриотизма, но еще и неверие в возможность жить лучше, в человеческих условиях. Л. полностью забитое существо, которому даже в голову не приходит мысль о каком-то малейшем сопротивлении обстоятельствам. Жизнь его заканчивается трагично. Он заболевает и умирает безызвестным, никому не нужным, лишенный всякой заботы. Трагическая судьба Л. противопоставлена истории англичанина, приехавшего в Петербург вместе с ним. Того очень заботливо приняли в английском посольстве. Лесков отмечает, что безразличие к человеческой жизни - чисто русское качество. Погиб человек из народа, редкостный умелец с золотыми руками, и никто об этом не узнал. Важно заметить, что в описании Л. есть много комического. Этот искусный мастер был не только левшой, но и еще и косым. И это не помешало ему сделать невероятно тонкую работу, не заметную человеческому глазу.
Бытовые сказки - " Горшочек, вари ! " , " Каша из топора".
Волшебные сказки " Умный портной" , "Волшебная палочка".
Сказки о животных - " Лиса-нянька", " Лиса и кувшин".
1. Рассказ о герое - третьеклассник Петя Зубов 2. Отставание Пети в учёбе 3. Превращение Пети в дедушку в гардеробе 4. Разочарование Пети 5. Домик в лесу 6. Злые волшебники 7. Секрет злых волшебников 8. Поиск стариков-третьеклассников 9. Знакомства со стариками-школьниками 10. Случай в автобусе 11. Поиск дома волшебников в лесу 12. Превращение стариков обратно в детей
Они оба не хотели работать, ленились. занимались плохими вещами, а именно: обманом, жульничеством
Это кто? И о каком произведении идет речь?