Квітка: корінь квіт-, суфікс -к-, закінчення -а, основа квітк-
Квітують: закінчення -ють, основа квіту-, корінь квіт-, суфікс -у-
Квіточка: закінчення -а, основа квіточк-, корінь квіт-, суфікс -очк-
Розквіт: нульове закінчення, основа розквіт, корінь -квіт-, префікс роз-
Мова — це характер і духовна могутність народу. Саме він дає їй силу й красу. У своїх піснях він творить зразки неперевершеної поезії, а його генії і таланти високо підносять авторитет рідного слова, вплітаючи у вінок своєї культури найкрасивіші троянди.Отакі квіти вплели в той вінок і Т. Г. Шевченко, і Леся Українка, і Олександр Довженко, і Олесь Гончар та інші генії українського народу.Нас, українців, знають інші народи по безсмертних творах наших співвітчизників. Краса українських народних пісень давно привернула до себе увагу видатних знавців фольклору і в нас на Батьківщині, і за її межами. Один з російських письменників натхненно сказав про українське слово: "Українська музика та поезія є найрозкішніша, найзапашніша з усіх гілок світової народної творчості".Саме українські думи передавалися національними гомерами-кобзарями, які дивують розмахом козацької відваги. На високості людського духу підносить мову рідної України Геній Тараса Шевченка. У його творах легко і природно звучить слово.<span>Я пишаюсь і плекаю кожне слово рідної мови, передане нам у спадок від наших предків. Треба вивчати, розвивати, берегти свою мову, бо без неї народ перестає бути самостійним, незалежним і багатим.</span>
1) Не можна ломати гілки на деревах.
2) Не кидати бите скло в лісі.
3) Не смітити на теріторії лісу.
4) Не розпалювати в лісі багаття.
5) Не шкодити життю лісу та його мешканцям.
6) Не намагатися ловити птахів та звірів.
7) Не залишати групу та не відставати від неї.
8) Можна збирати тільки їстівні ягідки.
9 Бережно зрізати гриби, а не видирати їх з коренем.
10) Не піднімати гнілі ягідки з землі.
Відповідь:
1. Швидко вкрило ясну блакить густими чорними хмарами.
2. Подуло рвучким вітром від заходу.
3. Блискавкою оперізувало небо.
4. Снігом занесло дороги.
5. Освітило сонцем верхів'я дерев
Пояснення:
З дитинства мама і тато вчать мене робити хороші, добрі справи. Ці вчинки повинні приносити користь не тільки мені, а й іншим теж. Я думаю, що більшість моїх вчинків - корисні. Наприклад, вранці я роблю чай, а після сніданку мию посуд. Але зустрічаються серед моїх вчинків і особливі речі. Одного разу я зустрів навпроти супермаркету маленьку дівчинку років п'яти . Вона стояла біля пішохідного переходу і плакала. Я запитала її, в чому справа. Вона відповіла, що хоче додому, але боїться перейти дорогу. Я здивувалася, чому вона одна. Виявилося, що вона втратила маму у великому магазині .Я вирішила , що мама повинна бути всередині супермаркету. Дівчинка хотіла бігти додому, вона сказала, що живе десь в будинках через дорогу. Вона чомусь думала, що вдома знайде маму. Але вона не знала своєї адреси! Я повела її назад в магазин і хотіла попросити охоронця допомогти. Але тільки ми зайшли, як до нас підбігла жінка. Виявляється, весь цей час вона шукала дочку в «лабіринті» супермаркету. Вона дуже мені дякувала .Я подумала : добре, що я не пройшла повз цієї дівчинки, коли вона збиралася переходити дорогу.Так мені вдалося зробити по-справжньому хороший вчинок.