Дни поздней осени бранят обыкновенно...
Да! Это может быть и так! Бранят,да еще и как. Только не все. а лишь те,которых заедают болезни,напасти всякие.,которые собираясь на прогулку, вынуждены надевать более тёплые вещи,потому что у некоторых больные кости ,суставы,да еще ко всему они могут ходить только с тростями .
Хотя больные люди и недовольны,но на природе их глаза перестают быть тусклыми..Большинство таких людей на прогулки ходят в парки,поближе к дому.А парки красивы в любое время года,даже и поздней осенью! .Листья с деревьев слетели,а хвойные на фоне голых деревьев смотрятся более прекрасно,их изумрудную зелень далеко видно. Красиво,даже когда водоросли в пруду стали бурыми.Но рыбаки все равно ставят сети,надев на ноги сапоги-болотники.,некоторые ловят удочками.Рыбы конечно меньше,чем летом,но все же свежая рыбка никогда не помешает. Красота здесь во многом. Сквозь голые деревья просматриваются городские архитектурные ансамбли.,тоже здорово видеть,а когда туман,все похоже на сказку. На голых деревьях-тяжелые гроздья рябин,калины.Ягоды красные,разных оттенков: от тёмно-розовых,до бардовых.Грачи уже улетели,не слышно птичьего гвалта,только гнезда их сиротливо смотрятся,но радует другое- они весной вернутся,наши грачи! Синички,как новогодние игрушки, висят на ветках и с удовольствием склевывают ягодки рябины,калины..На спортивных площадках дети играют в мячи,в бадминтон,а в промежутках подбегают к матерям, чтобы поесть сладостей,которые мамы захватили с собой.Для детей-это радость. .Щечки детские раскраснелись,словно их намазали ярко-алой краской.Надо возвращаться домой,но совершенно не хочется прощаться с парком.Домой надо идти мимо гаражей. .Вот здесь ходить не приятно в любое время года..Дома можно посидеть возле печки и посмотреть кино "Челюсти",только сегодня диск купила,а можно в театр,на спектакль сходить.Сегодня дают "Грозу" Островского.
Хорошо жить на свете!
А муха, которую раздул ты
словно слон - огромная,
большая , неподъемная,
будто опухшая бочка иль киты.
Стихотворение «И.И.
Пущину» написано Пушкиным во время пребывания опального поэта в ссылке в
селе Михайловском Псковской губернии в 1826 г.
Нужно сказать, что царь отправил Пушкина на север, в родовое имение
село Михайловское, в 1824 г. Поэт из шумной жаркой Одессы попадает в
уединённое селение, которое находится вдали от шума городского, от
блестящей столичной жизни Москвы и Петербурга, от преданных друзей и
светских красавиц.
Стихотворение, которое состоит всего из двух строф, принадлежит к
лучшим образцам дружеской лирики поэта. Тема стихотворения: описание
встречи настолько радостной для ссыльного поэта и его лицейского друга,
что событие это явилось ярким памятным знаком, осветившим их жизнь в
последующие годы.
Идея стихотворения — показать те события и факты, которые надолго их
сдружили.
«Дружество» для Пушкина — это единение дорогих для него людей, с
которыми его связала судьба в незабываемые лицейские годы.
Мой первый друг! Мой друг бесценный!
Этой строкой начинается стихотворение, и эпитет бесценный передаёт не
только глубину чувств молодых людей, но бесконечное их доверие и
преданность друг другу.
Друзей связала и светлая юношеская пора становления характеров, и общие
идеалы, и чистота жизненных целей и помыслов.
Пушкин становится прославленным поэтом России, который «душой не
покривил» в суровых жизненных ситуациях, требующих от него и великого
трудолюбия, и огромного человеческого мужества. Пущин же оказывается в
числе декабристов, дворянских революционеров, каждый из которых мог бы
сказать о себе:
Отчизны внемлем призыванье.
Каждый из друзей мог бы пожертвовать собой во имя идеалов борьбы за
Россию просвещённую, свободную от оков деспотизма и тирании.
В конце стихотворения Пушкин выражает надежду на то, что луч лицейской
дружбы озарит его «заточенье» немеркнущим светом и утешит, успокоит его.
Стихотворение написано четырёхстопным ямбом. Число строк в строфе пять.
Стихотворение написано высоким торжественным стилем с использованием
старославянской лексики.
Потому что люди которые находились в этом обществе были обездолены
1) Основной смысл эпизода заключается в том, что Онегин только после дуэли понимает, что ничего не изменилось, что он по-прежнему подчиняется правилам общества, от которого хотел убежать. Этот эпизод мы можем назвать моментом истины, так как только после того как Онегин убил Ленского, до него, наконец, дошла идея безысходности.
2)Онегин не выдавал себя за кого-то другого, просто Татьяна прежде не понимала его.
Побывав в его доме, она заинтересовалась его книгами.
3)Сон Татьяны имеет в тексте пушкинского романа важный смысл. Он выполняет композиционную роль, связывая содержание предшествующих глав с драматическими событиями шестой главы.