Учи по 4 строчки. Так будет легче выучить
<span>ГЛАВНАЯАФОРИЗМЫ О КНИГАХ И ЧТЕНИИЧИТАТЬ ОНЛАЙНО СЕБЕ И О САЙТЕМАГАЗИНКОНТАКТЫКАРТА САЙТАКАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА УЧИТЬСЯ</span>Барышня-крестьянка: краткое содержание<span>WRITTEN BY: ДЕМЕНТЬЕВА СВЕТЛАНА </span>- ЯНВ• 31•13
Автор: Дементьева Светлана
Красивая решительная
влюбляется помогает губит отца
героиня пушкинской повест белкина
блудная дочь
Слабого здоровья, немолодая, мнительная…
Заботливая мать. Облизала волчат перед уходом. Думала о том, как бы дома никто не обидел ее волчат.
-Какие трудности были в ее жизни? ( Возраст, плохое здоровье, утрата чутья, невозможность охотиться на крупную дичь, страх за волчат, постоянное чувство голода)
-Какой была главная забота волчихи? (Прокормить своих детей и не попасться человеку )
Автор сочувствует волчихе, сопереживает, жалеет ее. Он говорит о ней, как о человеке: «приходилось кушать».
Пугливая (испугалась лая собаки и схватила, что первое попалось в зубы).
Не съела щенка, от него сильно пахло псиной,
Тощий живот. Грызла сухую лошадиную кост, воображая, что это ягненок. .
Вспоминала запах ягнят и молока.
Умная (обогнала щенка, чтоб тот снова не помешал ей охотиться)
Приучала детей к охоте, давая поиграть со щенком.
<span>У животных жизнь не легче, чем у людей, у них в жизни тоже есть проблемы. Животные, как люди, могут переживать, мнить, наблюдать.
</span>
<span>Потому что любовь двух подростков началась, когда семьи очень враждовали. У них не получалось видиться. У ребят умирали друзья и родственники (Тибальт, Меркуцио). Им приходилось в тайне встречаться.... В итоге их история закончилась смертью, а вернее... ГЛУПОЙ СМЕРТЬЮ! Ни Ромео, ни Джульетта не должны были погибнуть! Именно поэтому это произведение называется ТРАГЕДИЕЙ! </span>