Как только ты начинаешь читать рассказ ты сразу попадаешь в эту обстановку, начинаешь переживать за героев, радоваться и сопереживать их победам и падениям, проникать в их историю! Ты сразу хочешь с ними встретиться и начинаешь подражать им! И такие произведения ты запоминает на всю жизнь
1.<span>В начале романа Обломов предстает перед читателем человеком с огромными возможностями, способным, талантливым, энергичным. Он активен, умен, любознателен, не по годам наблюдателен. Он будоражит сонное царство Обломовки неуемной детской энергией. В иных условиях Илюша, несомненно, достиг бы больших успехов, но воздействие обломовской среды было настолько сильным, что ребенку было очень трудно ему противостоять. Илье постоянно внушали, что он барин, что у него есть Захар и еще триста Захаров. Когда Захар натягивает на Илюшу чулки, мальчик «только и знает, что подставляет ему лежа то ту, то другую ногу; а чуть что покажется ему не так, то он поддаст Захарке ногой в нос» . </span>
<span>У Обломова не было необходимости трудиться, так как все делали крепостные крестьяне, слуги. Любая попытка мальчика сделать что-нибудь самостоятельно пресекалась. Стоило ему выбежать одному за пределы двора или открыть форточку, как родители, тетки и няньки бросались к нему, чтобы уберечь от невидимой опасности. </span>
<span>Представление об окружающем мире у него складывалось из рассказов няни, некоторые из которых приводили его в ужас и развивали страх перед жизнью. Все это наложило глубокий отпечаток на его мировоззрение. Повзрослев, Илья Ильич понял, что в действительности нет таких чудес, о которых ему рассказывали в детстве, но у него на всю жизнь осталось желание «полежать на печи» , «поесть за счет доброй волшебницы» , и он «бессознательно грустит подчас, зачем сказка не жизнь, а жизнь не сказка».
</span>
Объяснение:
Если в "Щелкунчике", то чтобы, на мой взгляд, показать предисторию (как Щелкунчик "докатился до такой жизни" и показать, что прекрасная внешне принцесса была в душе довольно гадкой и неблагодарной.
Учить их читать,уважать других,чтобы всё понимали с 1-ого раза.ωωω
1) тема:о том как левша пределал капытца блохе
2) учит: не пить