<span>ну богатство это в каком смысле - в духовном или в материальном -благополучие,достаток</span>
Продукты труда:
1. Одежда
2. Еда ( молоко, лук ).
3. Инструменты труда.
4. Домашний инвертарь.
2 вопрос:
1 Одежда - Они ее купили или обменяли, но не сделали сами. Обратите внимание на разнообразность цветовой гаммы одежды - ее явно красили, причем полоски на штанах мужчины говорят о том, что красили "заводским" способом.
2. Еда - могли выращивать на своих полях, грядках.
3. Инструменты труда - покупали у кузнеца ( или торговца ).
4. Домашний инвертарь - могли купить, могли обменять.
В дополнение ко второму вопросу:
Мы видим, что мужчина справа - занимается изготовлением обуви, стало быть он сапожник. Следовательно, он мог бы обменивать произведенную продукцию на необходимые ему и его семье блага.
3. Традиционная форма ведения хозяйства. Мы видим это и в том, что люди работают даже за столом, и в том, что мужчина слева одет также как и мужчина справа ( не по цвету, но по форме ), можно предположить, что он подмастерье. Более того, обратите внимание на стены, мы видим довольно бедную обстановку. Потому так мало еды, украшений и пр.
В разные исторические периоды значение образования менялось, но всегда оно было существенным. В ранние периоды достаточно было освоить сисетму знаний о выращивании культур, содержании скота, работе с ограниченным количеством орудий труда. И тем самым человек мог успешно жить сам, передать эти знания ребенку, тот - внуку. И Таким образом люди жили из поколения в поколение.
Когда усложинилась экономическая жизнь общества, появилась узкая специализация, разделение труда, возникла необходимость передачи сложных систем знаний, то есть понадобилась система образования, где знания передаются годами специальными людьми.
Сейчас мы наблюдаем переход в новую эпоху. Сейчас технологии в обществе обновляются часто как никогда ранее - за жизнь один человек наблюдает уже несколько смен господствующих технологий Сейчас живут и работают люди, которые застали отсутствие компьютеров. Они работали без компьютеров, без интернета, без мобильной связи ...
Даже, получив полноценное, человек был вынужден осваивать новые технологии.
И вот здесь, мы видим самое важное. Сейчас для человека важно образование, но еще более важно самообразование. Во многих профессиях новые знания появляются буквально ежедневно, поэтому самообразование имеет важнейшую роль.