Вражда это ненависть недоброжелательная отношения между субъектами
В предметном плане изображения, помещенного в центральной части поэмы, Пушкин показывает разгул природной стихии как неограниченной, непредсказуемой, неуправляемой силы и, что весьма существенно - силы первичной. Все ее остальные аспекты, присутствующие в произведении, оказываются вторичны, производны от нее и с нею соотносимы, о чем будет сказано выше. В художественной концепции поэта природное и социальное нерасторжимо связаны. Поэтому для ее постижения чрезвычайно важно уловить принцип системного единства в воплощении различных сторон стихийного начала.
<span> В поэме отчетливо проявляются природные первоэлементы-стихии в их различных воплощениях, состояниях и динамике взаимодействия, связующие естественную и социальную сферы в одно целое и определяющие как образы Петра, Евгения и народа, так и общее состояние мира. За этим можно ощутить глубокое философское мировидение, присущее гению Пушкина и воплощающееся в органичных формах мифопоэтики произведения. При этом изображаемые поэтом первоэлементы несут на себе печать и общемифологической семантики, и контекстуальных исторических значений. В целом образ стихии бытия в «Медном всаднике» предстает как авторский конструкт с ярко выраженными чертами творческой интерпретации традиционных семантик и обретением новых.</span>
Р. Раскольников – главный герой романа «Преступление и наказание». Это молодой бедный студент, вынужденный из-за нехватки средств бросить учебу. Он обитает в тесной убогой комнатушке, больше напоминающей шкаф. Раскольников - умный молодой человек, он наблюдает грязь, нищету и разврат, царящие вокруг, но ищет способ прекратить это. Так в его голове появляется теория о сверхчеловеке.
Герои Жилин и Костылин очень непохожи друг не друга . Жилин он умный,находчивый и внимательный он совсем не похож на Костылина . А Костылин ленив и распутен. По внешности они тоже очень разные Жилин худенький и высокий ,а Костылин толстый и среднего роста. Когда они попали в плен они вели себя по разному Костылин боялся и писал письма своим родным чтобы его выкупили , а Жилин в это время думал как с этого места выбраться и налаживал отношения с татарами.Я отношусь к героям по разному Жилин мне нравится больше чем Костылин , потому что он мужественный и храбрый . Костылин мне не нравится, потому что он труслив и ленив.
Написать поздравление учителю можно так:
Дорога Елизавета Игоревна! Коллектив 8-Б класса поздравляет Вас с Днем учителя. Мы желаем Вам здоровья, творческих успехов, семейного тепла и домашнего уюта. Елизавета Игоревна, Вы - лучший учитель математики! Мы желаем оставаться Вам такой же мудрой, терпеливой, щедрой, сочувственной. Спасибо Вам за все!
С любовью и благодарностью
8-Б