футлярность жизни. Эти рассказы посвящены исследованию трех основных сторон общественной жизни: в области власти – «Человек в футляре», в области собственности – «Крыжовник», в области семьи – «О любви».
Беликов жил и мыслил «футлярно», то есть по казённым образцам, боясь отступить от правил , осуждал всё новое, говоря «... как бы чего не вышло». Футлярность Беликова проявлялась и внешне: он ходил постоянно в галошах, всегда под зонтом, в темных очках, в «теплом пальто на вате», с поднятым воротником, как будто хотел спрятаться, окружить себя оболочкой, создать себе футляр, который защитил бы от внешнего мира. Действительность раздражала его, пугала, держала в постоянной тревоге. И чтобы преодолеть свое отвращение к настоящему, он всегда хвалил прошлое.Он умирает, достигнув, наконец, «своего идеала». Он оказался в таком футляре, из которого уже никогда не выйдет.
Рассказ «Крыжовник» рассказ старого ветеринара Ивана Ивановича о судьбе его брата Николая. Это новый вариант «футлярного» существования, когда все помыслы человека сосредотачиваются на собственности, вся жизнь уходит на приобретение усадьбы с огородом, в котором растет крыжовник. Николая «недоедал, недопивал, одевался бог знает как, словно нищий, и все копил и копил в банк». Он женился на старой некрасивой жене, без всякого чувства, только потому, то у неё водились деньжонки, и под старость лет достиг желаемой цели. Ну что стало с этим человеком? Постарел, располнел, обрюзг. Это уже не робкий бедняга чиновник, а новоявленный барин; говорит он одни только истины и таким тоном, точно министр: «образование необходимо, но для народа оно преждевременно, телесные наказания вообще вредны, но в некоторых случаях они полезны и незаменимы». А по вечерам ест кислый, но зато свой собственный, не купленный крыжовник и все повторяет: «Как вкусно! Ах, как вкусно! Ты попробуй!»
В рассказе «О любви» живое, искреннее, таинственное чувство губится самими любящими сердцами, приверженными к «футлярному» существованию. Они боятся всего, что могло бы открыть их тайну им же самим. Героиня боится оставить семью - ее «футляр», герой не уверен, что может предложить ей достойную жизнь. И лишь когда наступила разлука, он понял, как было мелко все то, что им мешало любить.
Люди «маленькой трилогии» многое понимают. Они осознали безысходный тупик «футлярной жизни». Но их прозрения чуть-чуть запаздывают. Жизнь никак не меняется.
<span>Мне 30 лет. Я живу в Санкт-Петербурге, у меня есть большая семья: жена, сын, дочь и собака. Я работаю редактором в известном журнале, хорошо зарабатываю. А моя жена руководит компанией по производству одежды, ещё он пишет стихи и рассказы. В этом году наш сын Дима пойдет в школу. С пяти лет он ходит в музыкальную школу, хорошо рисует и умеет читать. Дочка Анечка родилась совсем недавно, ей еще нет года. У нас очень крепкая семья. Мы любим друг друга и всегда поддерживаем в трудную минуту. </span>
<span>Я очень люблю свою работу. Мне нравится общаться с известными людьми, брать у них интервью. На работе меня уважают, многим нравятся мои статьи. В свободное от работы время я изучаю испанский язык, читаю книги. А когда приходит лето, мы вместе с семьей едем на дачу и живем там. У нас прекрасный сад, там растет много необыкновенных растений и экзотических фруктов. </span>
<span>Иногда в выходные я встречаюсь со своими друзьями, с которыми мы дружим еще со школьной скамьи. Пацаны всегда радуются моим успехам и могут помочь в трудную минуту. Мы часто вспоминаем нашу школу, одноклассниц, учителей. Мы очень скучаем по тем временам, когда мы были детьми. Сейчас мы уже взрослые, у нас есть свои дети. Но мы никогда не забудем наш класс и нашу первую учительницу (имя)!</span>
Ну например "Гуси лебеди" эта сказка учит тому что надо следить за братьями и сестрами и дорожить ими , так же и произошло с Аленушкой , которая не уследила за братом , но потом нашла его
<span>Лев Никола́евич Толстой почитаемый как один из величайших писателей мира. </span>